斯巴达教育的基本特点是强调（）

埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的()人文主义教育家。

美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办()学院。

洛克认为人的好坏乃是()的结果。

赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是()。

西周时诸侯所设的大学被称为()

以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是()

自幼就抱有“读书学圣贤”的志向，死后谥号“文成公”的人是()

世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()

改革太学，创立“三舍法”的是()