填空题
解释下列诗句中加点词的意思。
东
水何
山岛
海日
乡
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到达，登上水波荡漾的样子耸立升起信形容悲伤到极点
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本题考查识记重点词语的含义的能力。解释词语要结合语境，还要注意词性的多样性。例如“书”在古诗词中既可以做动词，书写；又可以做名词，书信。
举一反三
《观沧海》中诗人以奇特的想象，表现大海博大无比的诗句是“，；，”。
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日月之行若出其中星汉灿烂若出其里
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注意题干中“奇特的想象”。
古人常用明月寄相思之意。李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中有诗句“，”，就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。
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我寄愁心与明月随风直到夜郎西
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挑选有“明月”意象的句子。
乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）
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归雁洛阳边
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注意重点字：雁。
在王湾的《次北固山下》中，蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物哲理的两句诗是：，。
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海日生残夜江春入旧年
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“蕴含新事物从旧事物中孕育并将取代旧事物”的哲理句应该是原诗中的第三联。
行舟江上，吴均在富春江感受了“急湍甚箭，猛浪若奔”的汹涌气势，而王湾在北固山下领略了“，”的浩渺景象。
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潮平两岸阔风正一帆悬
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写作者在北固山下领略的浩渺景象的句子应该是第二联。
，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
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枯藤老树昏鸦
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注意重点字：藤、鸦。
这首诗主要表达了诗人的感情。
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思乡、怀乡
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本题考查理解古诗词的情感的能力。诗的最后两句“仍怜故乡水，万里送行舟”，“怜”字写出了诗人的恋恋不舍，“送”字直接点题。这两句的意思为：我还是喜爱故乡的水，不远万里来送我东行的小舟。这两句用拟人的修辞手法，深切地表达了诗人对故乡的热爱和依依不舍之情。
指出下列各句运用的描写方法。
（1）母亲信服地点点头，便去拿外套。
（2）但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”
（3）“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
（4）到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
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动作描写动作、语言描写语言描写动作描写
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本题考查把握人物描写方法的能力。人物描写的方法主要有五种，即外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。
《再塑生命的人》的作者是，国作家、教育家、慈善家。1964年被授予“总统自由勋章”主要著作有《》《我生活的故事》《我的老师》等。
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海伦·凯勒美假如给我三天光明
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解释下列加点词的意思。
（1）人不知而不愠，不亦
（2）吾日三
（3）与朋友交而不
（4）学而不思则
（5）三人行，必有我师
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指有才德的人自我检查、反省诚信迷惑，意思是感到迷茫而无所适从于此，意思是在其中
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