声像记忆的信息能保持【】

以自己的亲身经历写下《一颗失而复得的心》的是【】

在心理应激状态下，分解类激素分泌【】

与冠心病有密切联系的人格类型是【】

患者未能进入病人角色，这属于【】

将人格分为内一外倾、神经质和精神质三个维度的人格测试量表是

幼儿园里，老师通过奖励小朋友大红花来鼓励嫱继续遵守上课纪律，持该理论蕊点的学派是

当一个病人向医生陈述自己购病情时，这个病人就是入际沟通过程中的

一个临终患者召集了自己最亲近的家属，平和地安排自己的身后事，这说霹该患者处于

医学模式是指