Ifyoutrytolearntoomanythingsatatime,youmayget________.
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如果你试图一次学太多东西, 你就有可能糊涂了。 考查形近形容词意义区分题。 A .浓缩的,专心的 B 糊涂的,混淆的 C 根深蒂固的 D 确信的
Ifyoutrytolearntoomanythingsatatime,youmayget________.
如果你试图一次学太多东西, 你就有可能糊涂了。 考查形近形容词意义区分题。 A .浓缩的,专心的 B 糊涂的,混淆的 C 根深蒂固的 D 确信的
—Davidhasmadegreatprogressrecently.—_______,and_______.
以 so 开头的句子如果是表示前面所表达的内容也适合于另一个人或物时,句子要用倒装语序,这时前后的主语不一致; 但当 so 开头的句子只是重复前一句的意思, 表示“的确”,“如此”,前后主语是同一人或物时,句子不用倒装语序。根据题目的意思,本题的答案是 B。
Weareinterestedintheweatherbecauseit_______ussodirectly—whatwewear,whatwedoandevenhowwefeel.
affect 多作为动词来用,表示影响。 effect 多作为名词来用,表示“作用、效果” 。benefit:有利于。 guide:引导。根据句意,本题应该用 affect(影响)。
Youshouldhelpthem________whenyourfriendsquarrelwitheachother.
当你的朋友吵架时,你应当帮助他们协调一下。考查短语的习惯用法。 come into 或 come to 都表示进入(某种状态) A 映入眼帘 B. 达成协议,妥协 C 开始运作 D. 上台,开始掌权
Perseveranceisakindofqualityandthatis_______ittakestodoanythingwell.
what 在表语从句中作 takes 的宾语 ,构成 "It takes sth. to do sth." 的句型。答案为 A。
Weweretoldthatthestonefigure_______backtothe16thcenturywasofgreatvalue.
本句中含有 be+of+n. 这个结构。 dating back to the 16th century 的逻辑主语是 stone figure。
Eachofusshould_______asideafewminutestohavearesteveryday.
set aside:留出,拨出。是固定搭配。
Policeare________thedisappearanceoftwochildren.
A (在书中)查找 B 仔细查阅,审查, (对某人)视而不见 C 调查,研究,查问 D. 观看,旁观,看待
He________hispoorjudgment________JetLag.
此题考查固定词组 blame sth. on sb.把 ...怪到 ...头上。
Washingthefooddownwithwaterasasubstitute________chewingisnotagoodhabit
译文:吃东西的时候,不咀嚼而用水冲下食物是一种不好的习惯。本题考查介词,表目的,应用 for。
Cicerosaid,“Indoingso,Ididnotthinkitnecessary()