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单选题

当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时,最好采用()。

A
散点图
B
线形图
C
条形图
D
圆形图

题目答案

C

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举一反三
单选题

已知两列变量均为连续变量,样本容量很小,计算两个变量之间的相关系数最好采用()。

A
积差相关法
B
等级相关法
C
点双列相关法
D
列联相关法

题目答案

B

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单选题

某份试卷按百分制计分,现用再测法来考察测验的信度,应计算两次测验分数的()。

A
积差相关
B
等级相关
C
点双列相关
D
列联相关

题目答案

A

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单选题

当一个总体比较大且内部结构复杂,而所抽样本比较小时,应采用()。

A
简单随机抽样
B
分层抽样
C
分阶段抽样
D
等距抽样

题目答案

B

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单选题

平均数的抽样分布的平均数等于()。

A
原总体分布的平均数
B
原总体分布平均数的一半
C
原总体分布平均数的n分之一
D
原总体分布平均数的根号n分之一

题目答案

A

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单选题

虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用,因此,虚无假设应是一个()。

A
相对明确的陈述
B
相对模糊的陈述
C
简短的陈述
D
用符号表示的陈述

题目答案

A

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