填空题
下面是春雨小学1-5各年级男、女生人数统计图．
（1）1-5年级共有学生人．
（2）平均每年级有学生人．
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550110
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分析：
把所有学生数相加就是总人数，再除以年级数就是平均每个年级的人数．
解答：
（1）52＋48＋50＋54＋40＋53＋60＋55＋71＋67=550（人），所以1-5年级共有学生550人；（2）550÷5=110（人），所以平均每年级有学生110人．
点评：
该题考查的是复式条形统计图．
举一反三
下列算式中，0-9每个数字只能使用一次，则
=，
=，
=，
=．
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4837
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分析：
从数字多的数位入手．
解答：
先看十分位，
只能填4，且千位够减，否则填5，就重复了．此时，6－1－
=2，所以
=3；
－
=1，此时还剩0、7、8，所以
=8，
=7．
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运用推理法解决竖式谜问题．
比7.48吨多630千克的是吨．
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8.11
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分析：
先单位统一，再进行计算．
解答：
630千克=0.63吨，7.48+0.63=8.11（吨），所以比7.48吨多630千克的是8.11吨．
点评：
运用小数加减法解决实际问题．
要使等式成立，在□中的数字为（按从左到右的顺序填写），，．
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161
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分析：
从百分位入手，依次向左分析．
解答：
8.61－1.78＝6.83．
点评：
运用分析法解决竖式谜问题．
计算：4.15+2.42+5.12+4.86=．
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16.55
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分析：
相同数位对齐，也就是小数点对齐；从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪一位不够减，要从前一位退1当10，在本位上加10再减；得数的小数点要与竖式中横线上的小数点对齐．
解答：
4.15+2.42+5.12+4.86=16.55．
点评：
掌握小数加减法的笔算方法．
在下面的□里填上适当的数依次为
（1），，
（2），．
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92.2634.17124.7694.92
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分析：
根据小数的性质，在位数较少的小数末尾添上0，变成位数相同的小数加减法，再依据位数相同的小数加减法的笔算方法进行计算；如果得数的小数部分末尾有"0"，可以将"0"去掉．
解答：
（1）67.5＋24.76＝92.26；92.26－58.09＝34.17；（2）100＋24.76＝124.76；124.76－29.84＝94.92．
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掌握小数加减法的笔算方法．
最小的两位小数比最小的三位小数大．
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0.009
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分析：
最小的两位小数是0.01，最小的三位小数是0.001．
解答：
最小的两位小数比最小的三位小数大0.01-0.001=0.009．
点评：
掌握小数加减法的笔算方法．
下面是一位病人某日的体温记录情况统计图．从12时到16时，病人体温上升了摄氏度．
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0.8
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分析：
先列式，再计算．
解答：
39.1－38.3＝0.8（℃），所以从12时到16时，病人体温上升了0.8摄氏度．
点评：
运用小数加减法解决实际问题．
用4、5、6和小数点组成最大的两位小数是，最小的两位小数是，这两个小数的和是．
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6.544.5611.1
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分析：
先根据要求组成最大的两位小数和最小的两位小数，再相加．
解答：
组成最大的两位小数是6.54，最小的两位小数是4.56，这两个小数的和是6.54+4.56=11.1．
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掌握小数加减法的笔算方法．
计算：13.7+7.65=．
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21.35
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分析：
根据小数的性质，在位数较少的小数末尾添上0，变成位数相同的小数加减法，再依据位数相同的小数加减法的笔算方法进行计算；如果得数的小数部分末尾有"0"，可以将"0"去掉．
解答：
13.7+7.65=21.35．
点评：
掌握小数加减法的笔算方法．
如下图，在□中的数字的差为1，要使等式成立，在□中的数字为（按从小到大的顺序填写），．
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67
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分析：
根据题意，得这两个数字相加等于13，且相差1．
解答：
0-9这个10个数字中，只有6，7这两个数字相加是13且差为1．
点评：
运用小数加减法解决竖式谜问题．