分析：

根据任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边来判断第三边的长度范围．

解答：

5-2=3（厘米），5+2=7（厘米），所以第三条边的长度在3厘米到7厘米之间．

点评：

给定三角形中任意两条边的长度，便可确定第三条边长度的取值范围．

分析：

只有任意两边的和大于第三边时，才能拼成三角形．

解答：

因为两边之和大于第三边，所以另一条边不可能是3厘米，只能是8厘米．

点评：

应用三角形的三边关系来解决等腰三角形的问题．

分析：

先求出段数，再求原来的细线长．

解答：

一根细线对折3次后所得的绳子数量是8段，0.2×8=1.6（米），所以这根细线原来长1.6米．

点评：

该题考查的是综合运用小数乘法解决问题．

分析：

先求出段数，再求原来的绳长．注意一根绳子剪了4次后所得的绳子数量并不是4段，而是4+1=5（段），即剪成的段数=剪的次数+1．

解答：

4+1=5（段），0.3×5=1.5（米），所以这根绳子原来长1.5米．

点评：

该题考查的是综合运用小数乘法解决问题．

分析：

先按照整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，积的小数部分末尾的0可以去掉．

解答：

0.3×5=1.5．

点评：

该题考查的是小数乘整数的算法．

分析：

先按照整数乘法进行计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点，积的小数部分末尾的0可以去掉．

解答：

8×0.3=2.4.

点评：

该题考查的是小数乘整数的算法．

分析：

先根据"单价×数量=总价"列式，再计算．

解答：

0.8×5=4（元），所以买5把尺子需要4元．

点评：

该题考查的是运用小数乘法解决实际问题．

分析：

小数乘整数的意义就是求几个相同加数的和的简便运算．

解答：

0.6×5表示5个0.6连续相加．

点评：

该题考查的是小数乘整数的意义．

分析：

小数乘整数的意义就是求几个相同加数的和的简便运算．

解答：

0.5×8表示8个0.5连续相加．

点评：

该题考查的是小数乘整数的意义．

分析：

先求出有几个树间距，再求一共走了多少米．

解答：

从第一棵树走到第六棵树，走的不是6个1.2，而是6-1=5（个），1.2×5=6（米），所以一共走了6米．

点评：

该题考查的是综合运用小数乘法解决问题．