虚拟实验可以通过改变参数来改变实验的结果。

教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者。

在公共场所接入免费的WIFI是安全的。

QQ、MSN体现了信息技术在教学应用中的情境创设和实验模拟功能。

现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法。

“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。

在Photoshop中将前景色和背景色恢复为默认颜色的快捷键是D。

在安装扫描仪时，不一定要等软件全部安装完成后再连接扫描仪和电脑的USB线。

在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流。

教学资料蕴含了大量的教育信息，但不能创造出一定教育价值。