下面各数中,一个零也不读的数是( )
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答案解析
分析:
每级的末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0.
解答:
9 3000 0006读一个0,9 0030 6000读一个0,9 3000 6000一个零也不读,所以选C..
点评:
掌握亿以上数的读法.
下面各数中,一个零也不读的数是( )
分析:
每级的末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0.
解答:
9 3000 0006读一个0,9 0030 6000读一个0,9 3000 6000一个零也不读,所以选C..
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掌握亿以上数的读法.
( )中有2个"0"要读出来.
分析:
每级的末尾不管有几个0,都不读,其他数位上有一个0或连续几个0,都只读一个0.
解答:
7 0320 6000读1个"0",6 0703 0400读3个"0",1 0507 2000读2个"0",所以选C.
点评:
掌握亿以上数的读法.
判断:100个一百万是10亿.( )
分析:
每两个相邻计数单位之间的进率都是10.
解答:
10个一百万是一千万,100个一百万是1亿,所以选B.
点评:
熟悉数位顺序表.
判断:亿位右边的数位是十亿位,左边的数位是千万位.( )
分析:
数位顺序表,是从右边起的.
解答:
此题错在方向弄反了,因为数位顺序表是把数位按照从小到大、从右到左的顺序排列起来的,所以亿位右边的数位是千万位,左边的数位是十亿位,选B.
点评:
注意顺位顺序表的方向.
一个数,亿级上是10,万级上509,个级上是853,这个数是( )
分析:
写亿以上的数时,万级和个级都要保证有四位数.
解答:
亿级上是10,万级有四位,则应该是0509,同理个级应该是0853,所以这个数是1005090853,选B.
点评:
掌握亿以上数的写法.
判断:5620000000=56亿.( )
分析:
此题错在混淆了"求近似数"与"改写".
解答:
5620000000≈56亿,所以选B.
点评:
"求近似数"时,改变数的大小,要用"≈"连接;"改写"时,数的大小不改变,要用"="连接.
改写成用"亿"作单位,并且近似数是20亿的数是( )
分析:
改写成用"亿"作单位的数时,关键要看千万位上的数.
解答:
19 4596 7000 ≈ 19亿,2 0000 0000 = 2亿,20 4530 9000 ≈ 20亿,所以选C.
点评:
掌握亿以上数的改写及求近似数.
下面各数中,最接近3亿的数是( )
分析:
改写或写出每个数的近似数(保留一位小数),再进行比较.
解答:
330000000 = 3.3亿;290000000 = 2.9亿;259999999 ≈ 2.6亿;其中2.9亿最接近3亿,所以选B.
点评:
掌握数的改写和求近似数的方法.
已知△+☆=○,则下列算式中成立的是( )
分析:
减法是加法的逆运算.
解答:
由△+☆=○可知,○表示两个加数的和,△和☆分别表示两个加数.根据减法的意义,这个算式可以改写成○-△=☆或○-☆=△.所以选C.
点评:
根据减法的意义,一道加法算式一般可以改写成两道减法算式,用两个加数的和作被减数.
在减法中,已知的和叫做( )
分析:
已知两数的和叫做被减数,已知的一个加数叫做减数,所求的另一个加数叫做差.
解答:
已知的和叫做被减数,所以选C.
点评:
了解减法中各部分的名称.
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做( )
分析:
已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法.
解答:
这是减法的意义,所以选B.
点评:
了解减法的意义.