学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标

盖泽尔发育量表使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估是高级育婴师的重要职责

育婴员（师）在生活照料方面应比高级育婴师掌握更多的职业内容

爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作岗位

办事公道是指从业人员在进行职业活动。

职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有随意性的特点

服务业需要创新

我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况

言语发展早期阶段的两个时期是1—2岁言语的发生期和2—3岁言语的初步发展期