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单选题

下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是()

A
制作玩具
B
制作昆虫标本
C
观察蚂蚁搬家
D
观察大雾天气

题目答案

D

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举一反三
单选题

学前儿童科学教育中教师的语言应具有()

A
活动性、形象性、逻辑性、目的性
B
目的性、开放性、启发性、逻辑性
C
形象性、开放性、启发性、逻辑性
D
启发性、形象性、逻辑性、目的性

题目答案

D

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单选题

确定材料选择的原则是()

A
生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性
B
生活性、活动性、可操作性、丰富性、层次性
C
生活性、探索性、启发性、丰富性、层次性
D
安全性、生活性、探索性、可操作性、丰富性

题目答案

A

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单选题

各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同 , 5-6 岁年龄班的要求是()

A
比较物体明显的不同点
B
比较物体的不同点
C
比较物体的相同点
D
比较物体的不同点和相同点

题目答案

D

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单选题

不属于学前儿童科学教育分类目标的是()

A
科学知识教育目标
B
科学能力、方法教育目标
C
科学情感、态度教育目标
D
科学教育活动目标

题目答案

D

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单选题

教育行政管理的两重性特征即指()

A
教育性和福利性
B
规范性和灵活性
C
政治性和专业性
D
目的性和民主性

题目答案

C

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