下面日历中,十字框中的5个数之和是.
题目答案
您的答案
答案解析
分析:
可以把5个数都加起来,也可以用中间的数乘5.
解答:
由于8比15小7,22比15大7,则22中拿出7给8,则它俩都变成了15,同理16拿出1给14,也都变成了15,所以这5个数相加,就相当于5个15相加,15×5=75.则十字框中的5个数之和是75.
点评:
利用移多补少的方法解决日历中的问题.
下面日历中,十字框中的5个数之和是.
分析:
可以把5个数都加起来,也可以用中间的数乘5.
解答:
由于8比15小7,22比15大7,则22中拿出7给8,则它俩都变成了15,同理16拿出1给14,也都变成了15,所以这5个数相加,就相当于5个15相加,15×5=75.则十字框中的5个数之和是75.
点评:
利用移多补少的方法解决日历中的问题.
观察下面每个方框中3个数的规律,如果圈出的3个数的和是21,那么这三个数中最小的数是.
分析:
观察发现,圈出的3个数之和都等于中间数乘3,另外横着的话,相邻的数都差1,竖着的话,相邻的数都差7.
点评:
掌握日历中方框各数之和与中间数之间的关系,以及相邻数之间的关系.
1路车和2路车同时在6:00发车,1路车每3分钟发一次,2路车每4分钟发一次,6:00到7:00之间(包含6:00和7:00),1路和2路同时发车的时间有次.
分析:
1路车每3分钟发一次,2路车每4分钟发一次,也就是每12分钟会同时发车一次.
解答:
第一次是在6:00,那么分别算出3的倍数和4的倍数,保证积在60以内,会发现相同的数有12、24,36,48,60这5个数,所以是同时发车时间有6次.
点评:
利用最小公倍数来解决问题.
李叔叔:"我8月1号,2号上班,3号休息"王叔叔:"我8月2号、3号上班,4号休息,我们都是每工作2天后休息1天",他们同时上班的有天.
分析:
可以用筛选法.
点评:
按照一定的顺序筛选,才能做到不重复不遗漏.
小明任意圈出日历中竖着相邻的三个数,如果这三个数的和是24,那么这三个数中最大的数是.
分析:
观察发现竖着相邻的三个数之和等于中间的数乘3,而最大的数比中间的数大7.
点评:
掌握日历中方框各数之和与中间数之间的关系,以及相邻数之间的关系.
计算机小组有13名同学,这13名同学至少有名同学的生日在同一个月.
分析:
一年有12个月
解答:
13÷12=1(名)......1(名),剩下一名同学就和其他某一名在同一个月,所以这13名同学至少有2名同学的生日在同一个月.
点评:
掌握抽屉原理.
某月第一周的星期二是9月1日,第三周的星期二是月日.
分析:
再过7天还是星期二.
解答:
1+14=15,所以第三周的星期二是9月15日.
点评:
日历问题是典型的周期问题.
下面是某月的日历,如果用方框圈出9个数,使这9个数的和是153,那么圈出的9个数中最小的数是.
分析:
观察发现,圈出的9个数之和都等于中间数乘9.
点评:
掌握日历中方框各数之和与中间数之间的关系.
小明在读一个小数时,没有看到小数点,结果读成了七千零四,原来的小数只读一个零,这个小数是.
分析:
从整数部分读起,整数部分按照整数的读法来读,整数部分是0的读作"零";小数点读作"点";小数部分顺次读出每一位上的数字,不管有几个0,都要一一读出来.
解答:
小数只读一个零,说明小数部分应当是04,所以这个小数是70.04.
点评:
掌握小数的读、写方法.
5角3分=元.
分析:
1角=0.1元,1分=0.01分.
解答:
5角3分=0.53元.
点评:
明确单位间的进率是进行单位间转化的关键.
整数部分是7的一位小数有个.
分析:
一个小数的小数部分有几位数,就是几位小数.
解答:
小数部分可以是0到9这10个数字,所以这样的小数有10个.
点评:
掌握一位小数的概念.