一列火车从9:00出发,14:00到达,一共行驶了985千米,这列火车平均每时行驶千米.
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答案解析
分析:
先算出火车行驶了几小时,再算出其速度.
解答:
14-9=5(时),985÷5=197(千米/时),所以这列火车平均每时行驶197千米.
点评:
运用三位数除以一位数的除法解决实际问题.
一列火车从9:00出发,14:00到达,一共行驶了985千米,这列火车平均每时行驶千米.
分析:
先算出火车行驶了几小时,再算出其速度.
解答:
14-9=5(时),985÷5=197(千米/时),所以这列火车平均每时行驶197千米.
点评:
运用三位数除以一位数的除法解决实际问题.
最大能填整数几:625÷>200.
分析:
要使算式的商大于200,则考虑百位就行.
解答:
此题可以转化为被除数百位上的数字满足6÷()≥2,所以结果最大填3.
点评:
利用三位数除以一位数的除法计算解决问题.
做一套儿童服装需要用布3米.现在有134米布,最多可以做套儿童服装.
分析:
134里面最多有几个3,就能最多做几套儿童服装.
解答:
134÷3=44(套)......2(米),所以最多可以做44套儿童服装.
点评:
运用三位数除以一位数,商是两位数的除法解决实际问题.
张老师买来160个红气球,又买来48个黄气球,把这些气球平均分给4个小组,每个小组得到个气球.
分析:
先算出气球的总数,再算出每个小组得到多少个气球.
解答:
160+48=208(个),208÷4=52(个),所以每个小组得到52个气球.
点评:
运用三位数除以一位数,商是两位数的除法解决实际问题.
4□2÷8≈50,□里最小填.
分析:
从被除数的高位除起,先用被除数的最高位除以除数,如果最高位上的数比除数小,就用被除数的前两位除以除数;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;每次除得的余数要比除数小.
解答:
此题可以转化为4□÷8≈5,所以□里最小填0.
点评:
掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法.
一本344页的书,小明打算4天看完,小亮每天比小明少看16页,小亮至少要天看完.
分析:
先算出小明每天看几页,再算出小亮每天看几页,最后算出小亮看的天数.
解答:
小明每天看344÷4=86(页),小亮每天看86-16=70(页),344÷70=4(天)......64(页),剩余的64页还得再看一天,所以小亮至少要4+1=5(天)看完.
点评:
运用三位数除以一位数,商是两位数的除法解决实际问题.
小明有300个草莓,至少拿走个,才能把剩下的草莓平均分给8个小朋友,而且没有剩余.
分析:
用300除以8,所得的余数就是所要求的答案.
解答:
300÷8=37(个)......4(个),所以至少拿走4个,才能把剩下的草莓平均分给8个小朋友,而且没有剩余.
点评:
运用三位数除以一位数,商是两位数的除法解决实际问题.
3□1÷6≈50,□里最小填.
分析:
从被除数的高位除起,先用被除数的最高位除以除数,如果最高位上的数比除数小,就用被除数的前两位除以除数;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面;每次除得的余数要比除数小.
解答:
此题可以转化为3□÷6≈5,所以□里最小填0.
点评:
掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法.
170除以,商是12,余数是2.
分析:
被除数先减去余数,再除以商,等于除数.
解答:
170-2=168,168÷12=14,所以170除以(14),商是12,余数是2.
点评:
掌握有余数的除法中各部分间的关系.
学校开展植树活动.四五年级一共植树609棵,五年级植树棵数是4年级的2倍,五年级植树棵.
分析:
假设四年级植树的棵树为1份,那五年级植树的棵树则为2份,合起来共3份.
解答:
609÷3=203(棵),203×2=406(棵),所以五年级植树406棵.
点评:
运用被除数中间有0的除法解决实际问题.
饮用水每桶进价3元,售价5元,今天水店赚了240元,那水店今天卖了桶水.
分析:
先算出卖1桶水赚多少钱,再算出卖了几桶水.
解答:
卖1桶水赚5-3=2(元),所以水店今天卖了240÷2=120(桶)水.
点评:
运用被除数末尾有0的除法解决实际问题.