(1)文种使用错误。“请示报告”应改为“请示”，改后的标题为“XX县税务局关于重建税务所办公楼的请示”。

(2)多头主送。主送机关只有一个，不能多头主送。只送“XX地区税务局”即可。

(3)不符合一文一事的要求。请示要求一文一事，不能一文多事。办公楼重建与宿舍楼的建设应分开请示。

(4)请示理由不充分。没有说明重建的必要性。

(5)结尾用语错误。“特此报告”应改为“妥否，请批示”。

(1)王一生是“文革”期间的下乡知识青年，外号“棋呆子”。

(2)在物质生活方面，王一生出身清贫，养成一种崇尚实际，淡泊无争的性情。

(3)在精神方面，王一生对棋艺的追求，不含有丝毫的狭隘的世俗名利观念，是一个具有正直的精神和高尚的棋品，具有特别的处世之道和淡泊无争的性情的青年。

(4)表现和肯定了王一生刻苦执着钻研棋艺的精神和他正直的人品，高尚的棋品。肯定了“衣食是本”，“人还要有点东西，才叫活着”的人生思想。显示了作者对中国传统思想精华和道德情操的追寻和向往，有较深的文化蕴涵。

(1)《茶馆》全剧分三幕，分别以1899年戊戌政变的失败、袁世凯时代的军阀混战和抗日战争胜利后******政府的黑暗统治为背景，描写了三个时代背景下的茶馆故事。

(2)作品通过裕泰茶馆这个“窗口”截取一系列生活横断面，以高度的艺术概括力，从侧面反映了近五十年社会历史的风云变幻，展现出一幅幅社会历史风俗画.

(3)作品深刻揭露了三个时代的黑暗腐朽，说明了旧时代、旧社会的必然灭亡，从而达到了“葬送三个时代”的创作意图。

(1)以百合花被子作为叙事线索：借被子、献被子构成了作品的基本情节，在结构上，产生了前后呼应、结构严谨的效果。

(2)选材和叙事特点：不正面描写战争场面，而是精心描绘日常生活片段，从侧面讴歌子弟兵对人民的忠诚和人民对子弟兵的敬爱。通过对几件平凡小事的深入开掘，展开对军民关系饶有诗意的描写，选材和叙事独具特色。(以小见大)

(3)运用对比、衬托和细节描写的方法刻画人物形象。

(4)作品语言清新自然，具有浓厚的抒情色彩。

(1)巧妙地运用对比手法，将之作为贯穿全诗的最主要的表现手法。(2)全诗每节内部两种人形成对照;民众对两种人的不同态度以及两种人在历史上留存的不同影响形成对比;后三节人民群众对两种人的态度又与前四节诗形成对照，构思巧妙，意味隽永。(3)通过对比，显示作者对两种人的不同态度，强化爱憎之情，阐发生活哲理，以小见大，扩大了诗的境界和容量。

(1)诗体多为七言绝句。

(2)多写军旅苦辛，诗风苍凉悲壮。

(3)讲究立意构思，绪密思清。

(4)语言含蓄雄放，意境高远深沉。注：各点均需结合文例展开说明。

(1)浓烈的激情和奇幻的想象。

(2)峻洁纯美、独立不屈的抒情主人公形象。

(3)比兴手法的拓展。

(4)在结构上，围绕中心谋篇布局，前实后虚，使艺术境界层进层新，思想感情得到尽情

挥洒。

(5)形式和语言特色：句式长短不拘，韵句散语相间，语言丰富多姿，双声叠韵比比皆是，

吸收方言入诗。注：各点均需结合文例展开说明。

(1)以苦吟著称，注重造语炼字，构思奇特。

(2)多表现凄凉寒苦的贫困生活。

(3)也有古朴平易的小诗。

(1)庾信诗风体现了南方清绮诗风与北方贞刚诗风的融合。

(2)前期多绮艳之作，辞藻华丽，用典徘偶均自然工巧。

(3)后期诗歌格调苍劲，技巧精工，集南北诗歌之大成。

(1)语言质朴浅白，使用对话和口语。

(2)形式以杂言和五言为主。杂言长短不拘，表现灵活;五言对五言诗的最后定型产生了重要作用。