(1) 四种脑功能机能学说的基本观点，脑功能的定位说强调大脑的某一结构与大脑的某一功能具有对应关系。

脑功能的整体说强调大脑是以总体发生作用的，不存在皮层功能的定位。 机能系统学说是由鲁利亚提出的，他认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位。

鲁利亚把脑分成三个互相紧密联系的机能系统：

第一机能系统是调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统。

第二机能系统是信息接收、加工和存储的系统。

第三机能系统也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。

鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。其中每个机能系统起不同的作用。 模块说是 20 世纪80 年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论。

这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。 这些模块复杂而巧妙的结合， 是实现复杂而精细的认知功能的基础。

(2) 四种脑功能机能学说的基本观点的比较。

首先，脑功能的定位说、机能系统学说和模块说都强调脑功能与脑结构的对应关系。整体说否认脑功能的定位。

其次，模块说与定位说的不同之处在于，模块说强调独立的模块的复杂而巧妙的结合。

再次，机能系统学说与定位说的不同之处在于，机能系统学说强调大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位，各种机能通过协同活动共同完成某种心理活动。

模块说是 20 世纪 80 年代中期在认知科学和认知神经科学中出现的一种重要理论。这种学说认为，人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块组成的。这些模块复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。

机能系统学说是由鲁利亚提出的，他认为脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统。大脑皮层的机能定位是一种动态的和系统的机能定位。

鲁利亚把脑分成三个互相紧密联系的机能系统：

第一机能系统：

调节激活与维持觉醒状态的机能系统，也叫动力系统，由脑干网状结构和边缘系统等组成。它的基本功能是保持大脑皮层的一般觉醒状态，提高它的兴奋性和感受性，并实现对行为的自我调节。

第一机能系统并不对某个特定的信息进行加工，但却提供了各种活动的背景。当这个系统受到损伤时，大脑的激活水平或兴奋水平将普遍下降，并影响对外界信息的加工和对行为的调节。

第二机能系统：

是信息接收、加工和存储的系统。它位于大脑皮层的后部，包括皮层的枕叶、颞叶和顶叶以及相应的皮层下组织。

它的基本作用是接受来自机体内、外的各种刺激 ( 包括听觉、视觉、一般机体感觉 ) ，实现对信息的空间和时间整合，并把它们保存下来。

第三机能系统：

也叫行为调节系统，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。它包括额叶的广大脑区。它的基本作用是产生活动意图，形成行为程序，实现对复杂行为形式的调节与控制。

鲁利亚认为，人的各种行为和心理活动是三个机能系统相互作用、协同活动的结果。其中每个机能系统起不同的作用。

脑功能的整体说强调大脑是以总体发生作用的，不存在皮层功能的定位。具体的研究与观点如下：

(1) 19 世纪中叶，弗罗伦斯 (Pierre Flourens) 用鸡和鸽子等动物进行了一系列实验。实验采用局部毁损法，切除动物脑的一部分，然后观察动物的行为表现。

结果表明功能的丧失与皮层切除的大小有关，而与特定的部位无关。如果所有皮层都被切除，那么各种智力功能都会丧失；如果有足够的组织保留下来，所有的功能就都可以康复。

(2) 20 世纪初，拉什利 (Karl spencer Lashley) 采取脑毁损技术用白鼠进行了一系列走迷宫的实验。结果发现，在大脑损伤之后，动物的习惯形成出现很大障碍，这种障碍与脑损伤的部位无关，而与损伤面积的大小有密切关系 ( 平均相关为 0．75) 。

由此，拉什利引申出了两条重要的原理：均势 (equipotentiality) 原理和总体活动 (mass A,Ction) 原理。按照均势原理，大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用；按照总体活动原理，大脑是以总体发生作用的，学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成反比，而与受损伤的部位无关。

脑功能的定位说强调大脑的某一结构与大脑的某一功能具有对应关系。其历史演进包括下面三个阶段：

(1) 18 世纪末到 19 世纪初的颅相说，提出者是加尔 (F ．J．Gall) 和斯柏兹姆(J ．C．Spurzheim) ，认为颅骨的外部特征与行为的某些方面具有联系。这种观点在许多方面是不科学的。

(2) 19 世纪初期到 19 世纪中后期对失语病人的研究。波伊劳德 (J ．B．Bouillaud) 指出语言定位于大脑额叶，布洛卡 (P．Broca) 的研究表明言语运动中枢定位于左侧额叶，威尔尼克 (C．Wemicke)的研究表明言语听觉中枢定位于颞叶。

(3) 20 世纪中期以来的研究表明，颞叶、海马与记忆有关，杏仁核与情绪有关，下丘脑与进食和饮水有关。