评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验，这属于（）

在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料， 使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（）

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是（）

儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。

学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。

在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。

将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。

研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。

从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。

设3阶实对称矩阵A的特征值分别为2,1,0，则()