如图,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强电场,场强大小为E，在y<0的区域存在方向垂直于xOy平面向外的匀强磁场。一个氕核11H和一个氚核21H先后从y轴上y=h点以相同的动能射出,速度方向沿x轴正方向。已知11H进入磁场时,速度方向与x轴正方向的夹角为60°,并从坐标原点O处第一次射出磁场。11H的质量为m,电荷量为q不计重力。求
(1)11H第一次进入磁场的位置到原点O的距离
(2)磁场的磁感应强度大小
(3)21H第一次离开磁场的位置到原点O的距离
中国梦的实现需要我们共同奋斗。
人物一一位科学家带着对国家和民族的责任,舍弃海外优越的科研和生活条件,回到国内,在30多平方米的旧实验室里白手起家。他不畏挫折,克服重重困难,带领团队潜心研究,敢于突破,大胆实践,首创了全新的基因分型算法,构建出高密度的水稻单倍体型图谱,在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。
人物二“择一业，,精一事”,这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在,即使闭上眼睛,他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置,加工精度达到了相当于头发丝的1/30～1/20的0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。
(2)中华民族伟大复兴的中国梦终将在我国一代代青年的接力奋斗中变为现实。结合上述两个人物的事迹,谈谈如何在承担历史责任中实现人生价值。
人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出奉献，他的生命就有价值。比如主动学习专业知识、做到术业有专攻;创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。创造和奉献不仅是一种付出，也会充实人们的生活，让人感受到生命的美好、生命的价值，帮助他人和造福他人的欢乐，积极对待学习;生命的价值需要一点一滴创造，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。平时学习中积极向上，完成作业，积极学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴做好准备。
中国梦的实现需要我们共同奋斗。
人物一 一位科学家带着对国家和民族的责任 , 舍弃海外优越的科研和生活条件 , 回到国内 , 在 30 多平方米的旧实验室里白手起家。 他不畏挫折 , 克服重重困难 , 带领团队潜心研究 , 敢于突破 , 大胆实践 , 首创了全新的基因分型算法 , 构建出高密度的水稻单倍体型图谱 , 在水稻分子设计有种研究领域取得了一系列具有国际影响力的重要研究成果。
人物二 “择一业， , 精一事” , 这是一位荣获“全国技术能手”称号、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功 ,以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在 , 即使闭上眼睛 , 他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置 , 加工精度达到了相当于头发丝的 1/30 ～1/20 的 0.003mm,开启了全新的精深加工的微米时代。
(1) 说明上述两个人物的事迹突出体现了哪些精神。
以爱国主义为核心的民族精神、求知精神、科学精神、 服务精神、开拓创新精神、工匠精神等。
(2)从初中生乙或丙的观点中任选其一,辨别正误，并说明理由。
选择乙，说法错误。公民的权利是个比较宽泛的概念，它包括人身、政治、经济、文化等各方面的权利。即使是未满十八周岁的未成年人，同样平等的享有公民权，享受法律赋予的公民基本权利，承担公民的基本义务。
(1) 说明校园内外为什么要开展宪法宣传教育。
可从宪法是国家的根本大法、宪法具有最高的法律效力、宪法是最高的行为准则这几个方面来考虑。
以“初中生学习宪法”“高中成人礼赠送《宪法》”“国家宪法日宣传宪法”为背景，考查学生对遵守宪法、捍卫宪法尊严等的认识。
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。
(2)运用依法治国的相关知识，说明应如何“捍卫英烈荣光”。
第一、认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做;学习英烈的爱国事迹，弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。
第二、 学习英烈精神，逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家做出应有的贡献。
某校同学参加纪念英烈的社会实践活动。活动前，同学们学习《中华人民共和国英雄烈士保护法》。
活动中,同学们瞻仰人民英雄纪念碑,齐诵碑文,参加首都少年先锋岗活动,缅怀先烈。活动后,同学们开展“感悟民族精神,捍卫英烈荣光”的主题讨论会。
(1)上面是某同学围绕“感悟民族精神”的发言，运用所学知识对发言内容进行点评。
可以从“为英烈站岗”的活动中感悟民族精神，承担社会责任的角度分析;可以从看到浮雕内容的思考，今天的青年人应该如何承担责任使命的角度去分析;还可从英烈保护法的角度分析等等。此题主要考查学生学会从多角度分析问题的能力。
生活中总有些暖心场景令我们感动。场景二在北京一条胡同里,有家特殊的电影院,电影开演了，却不熄灯。在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁⋯⋯看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。
(2)结合场景二，谈谈在日常生活中应该如何对待他人。
第一、设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。尊重他人，我们要做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人;第二、人与人之间的差异，是我们尊重人、平等待人、取长补短的现，实基础。增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，才是我们应当采取的正确态度。
生活中总有些暖心场景令我们感动。
场景一孙女最爱吃腊鸭，开学前要回学校，爷爷拿出珍藏多日、一直没舍得吃的腊鸭,让她带上。细看腊鸭,有几
处长了灰白色的霉斑。孙女看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福与满足,小心翼翼地包好,收在行囊里⋯⋯或许,老人给
你的是错的,但，那已是他认为最好的。
(1)结合场景一,你感悟到尊重长辈该怎样做?
我们要认识到对父母的长辈我们也应尽孝心。因为爷爷奶奶、外公外婆对家庭和社会都做出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，甚至较之父母对我们疼爱有加。在他们年老多病、行动不便之际，做孙子女的更要献上一片孝心。这既是理所当然，也是弘扬中华民族的传统美德。
为了弘扬传统文化,学校准备修建文化墙,向同学们征集建议。请从图6中任选一幅推荐给学校,运用所学知识写出推荐理由。
选择第一幅。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”出自《论语·里仁》。意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己的就要反省是否有和他一样的错误。体现了中华传统文化源远流长，博大精深，其讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、求大同的教育价值，在当代德育中仍发挥着重要的育人作用。
最近，你们班就“是否应该帮助陌生人”展开了讨论，同学们就这一话题意见不一，你的看法如何?根据所提供的信息，以“ Should we help strangers?"为题，写一篇短文。要求：①表达清楚，语法正确，上下文连贯; ②必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥; ③词数 100 左右(短文的开头已给出，不计入总词数) ; ④不得使用真实姓名、校名和地名等。
参考词汇：美德 virtue Should we help strangers?
Recently our class had a discussion about whether we should help strangers. Different students have different opinions. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Should we help strangers?
Recently our class had a discussion about whether we should help strangers. Different students have different opinions.
Some think we should try to help strangers. Helping others is a virtue, and helping others is helping ourselves. We may come across some trouble and need others' help some day. If nobody is willing to help us just because we are strangers to them, it's hard to imagine what our world will be like.
However, some are afraid that helping others can sometimes bring us trouble. Sometimes we are just misunderstood and even have to pay the cost of kindness.
In my opinion, we should try our best to help others when they are in need of help, but we should also protect ourselves from getting into trouble. If everyone gives a little kindness, our world will be full of love.