大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。

政府2.0、政府3.0，与政府以后的治理改革和服务型政府建设的目标是完全不一致的。

“大数据”是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。

我国农业信息化基础条件坚实，表现为“农业信息化发展已具备基础”、“技术条件日益成熟”。

统筹城乡发展，就是要求公共财政向农村倾斜、公共服务向农村覆盖、公共设施向农村延伸。

依据黑龙江大农场的应用，精准农业技术能够将总成本降低15%-20%。

2015年,贵州全省大数据服务器规模为100余万台,规划建设服务器规模1000万台。

目前，全社会已经形成高度重视应用信息化的良好氛围。

根据周琦老师所讲，将大数据智能化融入高德地图，能够提供更精准的到达时间预测和实时躲避拥堵功能。

传统的“统治”或“管理”观念认为，公共事务的管理权只属于政府