(1)提高学生知识储备的数量与质量;(2)教授与训练解决问题的方法与策略;(3)提供多种练习的机会;(4)培养思考问题的习惯。

智力与创造性并非简单的线性关系，二者既有独立性，又在某种条件下具有相关性。低智商不可能具有创造性高智商可能有高创造性，也可能有低创造性低创造性的智商水平可能高，也可能低高创造性者必须有高于一般水平的智商

结晶器长度决定的因素有

(1)导出的热流强度。以保证结晶器坯壳厚度

(2)拉坯阻力。选择长度的原则应保证出结晶器坯壳厚度的前提下，尽可能选用短结晶器，既可减少铜耗和造价，又可减少拉坯阻力，有利于提高铸坯质量。

用硫印检验可显示连铸坯的裂纹、偏析线、低倍结构和夹杂物的分布等。

轻压下技术就是在铸坯液相穴的末端，即快要完全凝固之处，对铸坯进行轻微的压下，要求其既不产生内裂，又可防止最后凝固收缩或鼓肚造成的流动，以减轻中心偏析

(1)轧辊的弹性弯曲变形；

(2)轧辊的热膨胀；

(3)轧辊的磨损；

(4)轧辊的弹性压扁；

(5)轧辊的原始辊型。

（1）保证成形过程顺利进行；

（2）降低成形过程中力能消耗；

（3）减少工模具损耗，延长其使用寿命，提高生产效率；

（4）改善制品质量。

(1)轧辊冷却不当。

(2)轧辊安装不正确，造成工作时受力不均匀

(3)由于轧件缠辊、喂错孔，轧制变形量过大；或轧制温度过低。

(4)轧辊内在质量不好，原始应力未消除或存在铸造缩孔

（1）热加工变形的变形抗力低，消耗的能力较少。

（2）热加工变形的塑性高，产生断裂的倾向小。

（3）热加工变形不易产生织构。

（4）不需要中间退火，使生产工序简化。

（5）热加工变形可引起组织性能的变化，以满足某些产品组织性能的要求

一次混合的目的主要是将物料加水润湿和混匀，使混合料水分、粒度及各组分均匀分布。

二次混合的目的主要是除继续混匀外，主要是使混合料制粒。