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单选题

教育管理的内容具有()

A
教育性
B
主体性
C
复杂性
D
互动性

题目答案

A

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举一反三
单选题

占据一定校园空间的有形实体文化形态,满足学校主体实用需要并蕴含着特定的教育理念、审美旨趣和价值追求的文化形态称为学校

A
制度文化
B
物质文化
C
领导文化
D
精神文化

题目答案

B

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单选题

学校成员以特定的教育价值观念为引导,使用各种符号系统建构的生活方式,称为

A
学校文化
B
学校价值
C
学校生活
D
学校符号

题目答案

A

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单选题

描述具体的信息资源对象的数据,并能对该对象进行识别和管理,实现信息资源的有效发现与获取的是

A
数据集
B
数据项
C
元数据
D
数据类

题目答案

C

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单选题

学校对所收集的信息,根据学校管理活动的需要进行分析、比较、选择、归类、统计等科学的加工处理,防止由于信息的失真、假信息和过时信息的滥用而造成失误,称为

A
信息储存
B
信息处理
C
信息输入
D
信息反馈

题目答案

B

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单选题

有利于及时发现学校教育科研中存在的问题,进而提出整改意见,确保科研方向稀爵标的评价是

A
过程状态评价
B
结果状态评价
C
目标定位评价
D
问题导向评价

题目答案

A

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单选题

通过对教学工作全方位的评价,发现老师“教”和学生“学”存在的问题,分析教学过程中有效和无效因素,确定改进的方法和措施。这体现了教学评价的

A
积极导向功锩
B
激励调节功能
C
反思总结功能
D
检查诊断功能

题目答案

D

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