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解答题

名词解释:知情同意

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题目答案

指病人有权知道自己的病情,并可以对医务人员所采取的医疗措施决定取舍,它实际上包含了知情、理解、同意或否决三个方面。

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举一反三
解答题

名词解释:道德意识现象

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题目答案

是指在道德活动中形成并影响道德活动的各种具有善恶价值的思想、观点和理论体系。

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名词解释:伦理学

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伦理学是以道德现象和道德关系作为研究客体的科学,即研究道德起源、本质、作用及其发展规律的科学,或者说它是对道德关系的哲学思考,所以伦理学又称道德哲学。

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名词解释:主动安乐死

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题目答案

指的是医务工作者采取引起死亡的主动措施的情况,比如注射致死的药物。

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解答题

案例分析题:某日17时,病人王某接受冠脉介入治疗术后返回病房,夜班护士小张给予术后护评,告知患者穿刺侧下肢制动24小时,以防术区出血。凌晨1:00,王某排便后自述心慌、头晕,手脚冰凉,术区大出血。小张遵医嘱为其输注浓缩红细胞2单位后,王某生命体征已逐渐平稳。早晨7:00,护士小张根据长期医嘱,为王某注射了抗凝药物。

问题:护士小张足否应该为王某注务抗凝药物?为什么?护士应该如何处理该医嘱?

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不应该,因为王某曾经发生术区大出血,如果注射抗凝药可能会引起病人再次出血。护士在处理该医程时,该病人发生病情变化,护理人员应及时通知医师,并根招自己的专业知识和临床经验判断应暂停执行该医媒。

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试述知信行模式的基本内容 ,并以预防艾滋病为例,说明该模式在健康教育中的应用。

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1、知信行模式将人们行为的设变分为获取知识、产生借念及形成行为三个连续过程,其中“知”是知识的学习,“信“是正确的信念和观极的态度,“行”是行动。该理论认为,知识是基础,有念是动力,行为改变是目标。人们通过学习获取达到新目标的知识和技能,再通过对知识有根据的独立思考,逐步形威信念和态度.进而支配行动。其中信念的转变是关键。

2、护理人员首先通过多种方法和途径帮助目标人牌了解艾滋病在全球蔓延的趋势及其严重性、传播途径和预防方法等知识。日标人群道过因考加强了对保护自己和他人健康的资任感,确定了只要杜绝作为艾然病传播途径的行为就一定能预防艾益病的信念,最终可能摒弃与艾滋病相关的危险行为。

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护理人员应如何应用希望与失望学说激发病人生活的信心和希望?

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1、强化依恋情结,重视建立支持性人际关系;

2、帮助个体在逆境中成长;

3、增强服务对象及其家属的应对能力;

4、重新制定可行的生活目标;

5、努力充实自我,丰富精神生活。

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简述制定护理计划的目的及意义。

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1、指导护理活动2、实现个体化护理:3、有利于护理人员之间的沟通,4、提供护理评价的标准:5、增进护理关系;6、提高护理人员的业务水平和能力。

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根据纽曼保健系统理论,说明机体的防御功能。

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1、基木结构;2、抵抗防御线;3、正常防御线;4、应变防御线。

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简述确定循证护理问题时斋要考虑的因素。

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1、自己目前承担的主要工作任务如日前承担的是临床工作,管理工作,还是教育工作:

2、在职责范围内,直接影响工作效率的因素;

3、在这些影响因素中、最基本的、急于解决的因素。

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简述文化休克的发展过程。

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题目答案

当一个人离开熟悉的环境进人陌生的文化环境时,常经历以下4期的变化历程1兴奋期;2意识期;3转交期;4接受期。

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