(1)划分“冷” 、“热”媒介的依据是媒介提供信息的清晰度或明确度及信息接受者想象力的发挥程度及在信息接收活动中的参与程度。

(2)“冷媒介”意味着“低清晰度” (low definition) ，所提供的信息明确度低，其传播对象在信息的接受过程中需要发挥丰宫的想象力，参与程度高。

(3)如电话、电视属于冷媒介。

(1)新闻要求具有强烈的时效性 .传者 讯息 媒介 受者 效果

(2)新闻要求对某一事件、人物或非事件性的问题作比较完整、全面的反映和表达，并通过连续报道和运用消息、通讯、评论、图片等各种体裁的报道来配合事物总体的发展过程。

(3)新闻是一种公开的、 “大传播”的信息。

(1)国家利益高于一切。

(2)真理是权力的产物，权力是衡量真理的尺度。

(3)简言之，国家安全高于一切，为了国家安全君主有权对信息的流通、新闻的传播、言论的扩散加以绝对的控制。

(1)环境监测功能。

(2)社会协调(联系)功能

(3)文化传递功能

“议程设置功能”最早见于美国传播学家 M.E.麦库姆斯和 D.L.肖《大众传播的议程设置功能》论文，认为大众传播具有一种设定社会公共事务“议事日程”的功能，传媒的新闻报道和信息传达活动以赋予各神“议题”不同程度的显著性 ( salience)的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。

传播媒介拥有不可抵抗的强大力量，它们所传递的信息在受传者身上就像子弹击中躯体，药剂注入皮肤一样，可以引起直接速效的反应;它们能够左右人们的态度和意见，甚至直接支配他们的行动。这种观点，后来被称为“魔弹论”。

抽样调查法是指从研究对象的全部单位中抽取一部分单位进行考察和分析， 并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。

由拉斯韦尔提出，如下图所示：

准 Who

说什么 says Whai

通过什么渠道 in Whai channel

对谁 to Whom

取得什么效果 with What effects

传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。

艾蒂玛等提出的一种观点，它认为个人对特定知识的追求不是无止境，相反，在达到某一“上限”后，知识量的增加就会减慢甚至停下来。社会经济地位高者获得知识的速度快，其“上限”的到来较早。社会经济地位低者虽然知识增加的速度较慢，但随着时间的推移，最终能赶上社会经济地位高者。