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单选题

为了给儿童创造一个良好的创造力思维的环境,教师可以采取()。

A
头脑风暴法
B
内容新颖化
C
内容精深化
D
讨论法

题目答案

A

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举一反三
单选题

在选择学前特殊儿童一体化的安置形态时,父母和家长不需要考虑()。

A
师资特点
B
特殊儿童的特点以及特殊儿童家长的观念
C
学前教育机构的特点
D
交通和经济条件

题目答案

D

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单选题

把孤独症的原因归结为家庭环境、父母教养方式、教养态度等的理论是()。

A
社会环境因素影响论
B
心因论
C
身因论
D
器质论

题目答案

B

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单选题

主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是()。

A
精神分析学派
B
人本主义学派
C
行为主义学派
D
“儿童中心”学说

题目答案

A

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单选题

在游戏治疗中,为了保证对有特殊需要儿童的准确判断,可以采用的方法是()。

A
用量表测查判断
B
到儿童精神卫生机构检查
C
与家长深入沟通
D
与教师深入沟通

题目答案

B

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单选题

美国儿童语言学家西瑞布格研究发现,影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是()。

A
同伴关系
B
社区因素
C
家庭与父母因素
D
当地方言

题目答案

C

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单选题

音质异常是指()。

A
通过鼻腔的气流过大或者过小
B
整体性语音不清
C
常见的声音嘶哑、刺耳或者声音夹杂着沉重的气息声
D
音量不够集中,妨碍交流的进行

题目答案

C

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单选题

智力落后儿童的感知特征是()。

A
感知觉速度缓慢但范围宽
B
感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C
感知觉速度缓慢但分辨能力强
D
感知觉的速度缓慢且感知范围窄

题目答案

D

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单选题

与智力落后儿童的条件不相符的是()。

A
出现在0-18岁的发育期内
B
伴随适应性行为缺陷
C
没有适应性行为的缺陷
D
智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

题目答案

C

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单选题

从听觉障碍的分类来看,患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊,这属于()。

A
二级重听
B
一级重听
C
二级聋
D
一级聋

题目答案

B

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