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单选题

幼儿独自玩耍,不与其他幼儿交谈,玩着相同或相近的玩具,这是()。

A
独自游戏
B
平行游戏
C
合作游戏
D
协同游戏

题目答案

B

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举一反三
单选题

幼儿在语言教育活动中积极探索的动力源泉是()。

A
教师对幼儿表达的积极情感和期望
B
教师对幼儿的尊重
C
教师使用的幽默语言
D
教师及时回应幼儿的情感需求

题目答案

A

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单选题

“有初步的与纸笔互动的经验”属于汉语儿童建立书写行为习惯经验的()。

A
初始阶段
B
稳定阶段
C
拓展阶段
D
升华阶段

题目答案

B

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单选题

生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类:进程类、名称类和()。

A
图示类
B
情境类
C
标识类
D
警示类

题目答案

D

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单选题

“知道文字阅读要从左到右、从上到下阅读,文字之间有间隔”属于幼儿前识字核心经验的()。

A
符号和文字功能的意识
B
符号和文字形式的意识
C
有关符号和文字规则的经验
D
有关符号和文字结构的经验

题目答案

C

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单选题

有关前阅读教育活动和故事教学之间的区别表述正确的是()。

A
前阅读教育活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
B
故事教学活动的目标应侧重在阅读核心经验的提升和发展上
C
前阅读教育活动强调让幼儿通过倾听来理解故事情节内容
D
故事教学活动强调让幼儿通过读来获得故事情节内容

题目答案

A

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单选题

以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是()。

A
要有鲜明的人物形象
B
要有生动的故事情节
C
要有幼儿生活化的词汇
D
要富有儿童趣味

题目答案

C

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