下列选项中被称为感觉运动游戏的是()。

对不具备语言表达能力的婴儿的行为进行研究时，常用的方法是()。

以概念、判断和推理为内容的记忆是()。

在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()。

以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()。

对课程实施结果的评价称为()。

主题灵活开放，使课程具有一定的 ()。

科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与 ()。

学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。

区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式 ()。