产生式迁移理论证实了( )。
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前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。
产生式迁移理论证实了( )。
前后两项学习任务产生迁移的原因是两项任务之间产生式的重叠,重叠越多,迁移量越大。
学习监控策略包括计划策略和()。
学习监控策略包括计划策略和监视策略。计划策略是根据认知活动的特定目标,在认知活动之前计划完成目标所涉及的各种活动,预计结果,选择相应的策略,设想解决问的方法并预估其有效性等.包括设置学习目标、浏览阅读材料、设置思考题以及分析如何完成任务等。监视策略是指在认知过程中.根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足,及时检测认知过程,寻找两者之间的差异.并对学习过程进行调整,以期顺利实现有效学习的策略。监视策略包括领会策略、集中注意和调节策略。
标志着中国进入航天时代的事件是( )。
“东方红一号”成功发射标志着我国进入航天时代。故选B。
我们把海螺壳扣在耳朵上,可以听到像海潮一样的声音,其实这是( )
解析:声波共振即便是很微弱的声音,也会产生比普通振动更大的声音。海螺壳其实跟小提琴、吉他的共振箱一样,我们听到的海潮声实际是颅内血液流动的声音与壳内空气共振后的声音。故选B。
中国现代话剧的奠基人是( )。
解析:曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。
教育从本质上来说,是通过( )来构成的。
解析:教育从本质上来说,是通过师生关系来构成的。故选为B。
教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的( )。
解析:在教育教学活动中,教师之间应当提倡同心同德,团结协作。在教育教学过程中贯彻双赢协作原则,在思想、业务、工作和生活上,都要相互尊重,增进相互的理解和信任。故选A。
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是( )的表现。
解析:教师应注重学生间的个别差异性,因材施教,发展学生的强势智能,突出个性化教学。故选D。
中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
解析:根据《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定:“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所”。故选A。
学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。
解析:《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。故选A。
“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )。
解析:《教师法》第七条:教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。