判断题
构建网络空间的方法很多,教师不应盲从,应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计。
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A. 正确
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构建网络空间的方法很多,教师不应盲从,应综合考虑当前教学环境和教学需求选择或设计。
PowerPoint的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版。
在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展。
在PowerPoint2003中放映幻灯片时可以不播放动画。
在Word环境下,文档中的字间距是固定的。
在教学设计过程中,使用的媒体越多越好。
除了多媒体,学科工具软件也可以用来进行课堂导入。
小组提前完成任务时,教师应检验他们是否正确完成了任务,如果是真完成了任务,教师可以开展一些补充活动。
移动设备就是平板电脑、智能手机。
CNKIE-learning阅读文献,可以添加笔记,笔记分为知识点、注释、问题和读后感四类。
项目学习意味着对老师、家长、学生及其他成年人角色的转换。