在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品。()

在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。()

利用PowerPoint2003“文件”下拉菜单中的“另存为”命令可以把演示文稿存储成DOC格式。()

我们使用Word编辑教案或试卷时，高效地修改文章中重复出现的错误，如“搞笑”改成“高效”，可使用“查找与替换”功能。()

在"工具栏"对话框中，如果看到"常用"和"格式"前面的方框中没有√，则说明这两组工具栏显示在屏幕上。()

小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。()

学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用。()

如果要在每张幻灯片显示公司名称名称,可在母板中插入文本框，输入公司名称，自动显示在每张幻灯片中。()

我们经常把音乐保存为MP3，是因为它比WAV格式音乐容量小且音质不会衰减。()

在Excel中，可以按任意多个关键字排序。()