自我评价能力的发展有以下特点：从主要依赖成人的评价逐渐向自己独立评价发展；从外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从对具体行为的评价过渡到有一定概括程度、涉及某些个性品质的评价；从比较笼统的评价发展到比较细致的评价；从带有主观情绪的自我评价，发展到初步的客观性的自我评价；已经具有一定的道德评价能力。

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Answer 1

从业人员在职业生活中，坚持办事公道，必须做到（）。

A

A、追求真理

B

B、平等待人

C

C、公私分明

D

D、坚持原则

Answer 2

当企业利益与公共利益之间出现矛盾和冲突时，企业应该（）。

A

A、注重当前利益

B

B、维护公共利益

C

C、维护自身利益

D

D、既要考虑眼前利益，也要考虑长远利益

Answer 3

办事公道对企业的意义是（）。

A

A、企业生存和发展的重要条件

B

B、建立和谐竞争关系的必要条件

C

C、企业有效管理的前提条件

D

D、企业正常运转的基本保证

Answer 4

职业纪律的内容有（）。

A

A、诚实守信

B

B、岗位责任

C

C、操作规范

D

D、规章制度

Answer 5

公道的特征是（）。

A

A、公道标准的时代性

B

B、公道观念的多元性

C

C、公道意识的社会性

D

D、公道行为的标准性

Answer 6

下列选项符合办事公道的说法的是（）。

A

A、秉公执法，不徇私情

B

B、知人善任，培养亲信

C

C、原则至上，不计得失

D

D、服从上级，任劳任怨

Answer 7

学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

A

探索内驱力

B

好奇内驱力

C

胜任内驱力

D

互惠内驱力

E

尊重内驱力

Answer 8

下列属于加涅对学习结果进行分类的是（　　）。

A

言语信息的学习与智慧技能的学习

B

认知策略的学习与态度学习

C

连锁学习与辨别学习

D

信号学习与概念学习

E

知识学习与技能学习

Answer 9

智力的群体差异包括（　　）。

A

性别差异

B

年龄差异

C

种族差异

D

个体的构成成分差异

E

社会文化差异

Answer 10

幼儿园制定教育目标的意义有（　　）。

A

增强教育的目的性和自觉性

B

使教育工作更有针对性

C

保证教育工作全面系统地进行

D

保证各项教育工作的协调配合

E

使教育工作的进行更加完整

Answer 11

幼儿的自我评价能力的发展主要有以下特点（　　）。

A

从依赖成人的评价到独立评价

B

从外部行为到内部品质的评价

C

从比较笼统到比较细致的评价

D

从客观性到主观情绪的自我评价

E

具有一定的道德评价能力

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