【案例一】

材料1：公平正义，早已是大家耳熟能详的词了，但到底什么是公平正义，却不是一两句话能说清楚的。人们对公平正义的理解，可以说是仁者见仁、智者见智，莫衷一是。在不同的历史时期，人们对社会是否公正有着不同的衡量标准，社会公正也呈现出不同的内涵。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平观认为奴隶制度是公平的；&39;1789年资产者的公平是要求废除封建制度，因为据说它不公平……所以，关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异。”

材料2：十八大报告指出：“必须坚持维护社会公平正义。公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。”

材料3：中国共产党自成立之日起，就把实现和维护社会公平正义作为始终不渝的价值目

标。新中国成立以来特别是改革开放以来，我国发展取得的巨大成就，为实现社会公平正义提供了物质基础和有利条件。随着我国社会深刻变革，影响社会公平正义的各种矛盾和问题日益突出，人民群众对党和政府维护社会公平正义的要求越来越高。同时，由于我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，实现和维护社会公平正义仍然任重道远。

【案例分析】

1．针对材料1中“关于永恒公平的观念不仅因时因地而变，甚至也因人而异”，请从价值观的角度进行论述。

2．我国当前社会公正问题的凸显与经济社会发展所处的阶段紧密相关，如何解决在经济快速发展的过程中出现的社会公正问题?

简述自在世界与人类世界的关系。

假设现在正在召开2011年浙江“月月3.15”活动表彰大会，请你以省消保委主管领导的身份，作一个在该表彰大会上致辞的模拟演讲。

作为就业指导中心的工作人员，你正在组织一次“大学生下基层支持美丽乡村建设行动”的动员会，现在请你将考官作为在场的大学生，作一个发言。

有一位教授说：“有德有才是成品，有德无才是次品，有才无德是毒品，无德无才是废品。”请你谈谈对“有德无才是次品，有才无德是毒品”的看法。

有人说“近朱者赤，近墨者黑”，也有人说“金无足赤，人无完人”。请谈谈你的交友观。

工作期间，有记者到你所在部门要求进行采访，你会如何处理? 追问1：如果记者的采访涉及政府部门的负面问题，你怎么办? 追问2：如果记者现场对政府工作提出质疑，你怎么办? 追问3：如果记者所采访内容涉及有争议的问题，你怎么办? 追问4：如果记者要求见领导，你怎么办? 追问5：如果记者反映群众对你单位工作人员行为不当的投诉，你怎么办？

领导让你联合其他同事去查封管辖区内的一个有违法行为的企业时，被十几个情绪激动的企业员工围住，你该如何处理?

亲戚偷税，希望你能帮他，并说事后有报酬，你怎么说服他?

分析我国国民收入分配中存在哪些问题，并从经济学角度提出对策。