很多人在生活中因为各种各样的原因都放错，更不用说未成年的中小学生，老师如何正确教育犯错的学生?学生犯错之后，自己本身就会比较害怕，所以老师一定要起到一个积极健康的引导作用，只有这样，才能够让学生们真正的认识到自己的错误，并从内心想要改正。
一、批评前的准备
要把握好事件、人物、时间、地点这几个要素。一是弄清事情的原委。批评必须实事求是、对症下药，这样才能使学生心服口服，有利于学生认识和改正错误，这就需要教师弄清错误事实，不能仅凭表面现象和片面之辞枉下结论。
二、批评时的技巧
1.就事论事，不翻旧账。在学生犯错误时，批评他这种错误的行为而不是批评学生这个人，只有这样，才能避免伤害学生的自尊。批评他的错误行为却会使学生明白为什么会被批评、需要改进什么，而且又不伤害学生的自尊，这才是批评的目的。
2.尊重对方，平等交流。在批评学生时，老师决不能以居高临下的姿态来批评教育。允许学生对自己的不良行为有一个看法和说法，也允许他们对自己的所作所为有申辩的机会，自己处理好矛盾，是师生平等的一个最起码、最根本的要求。
小编提醒广大师生，校园暴力事件不仅仅指的是学生之间的肢体和语言冲突，还包括老师辱骂和体罚学生，怎样防范和处理校园暴力?作为老师一定要约束自己的行为，不要以自己的好恶去批评学生，作为学生一定要多了解一些校园暴力知识，用法律武器来保护自己。