小学数学故事:关于十进制
除了残疾人和畸形人，我们每个人都有两只手和十个手指。那么，手指和数学之间的关系是什么？
在前一篇文章的开头，母亲在教孩子学数数时伸出了手指。也许每个人都开始从手指和数字的对应关系中学习数数。手指是人类最方便、最古老的柜台。
让我们回到数万年前的“时间隧道”。一群原始人正在对一群野生动物展开大规模狩猎。我看见石镞和石矛在森林里呼啸而过，石斧上下乱飞，野兽在叫声中被击中，还没有倒下的野兽，奔逃而去。战斗一直持续到黄昏。晚上，原始人在他们居住的山洞前点燃篝火。他们围着篝火唱歌跳舞，庆祝胜利，并把白天被杀死的野生动物带到篝火旁进行计数。它们是如何计数的？使用他们的“随身柜台”。一，二，...，每只野兽对应一根手指。当我用完十个手指时，我应该做什么？首先把数好的十个放入一堆，拿一根绳子，在绳子上打一个结，意思是“有这么多有手指的野生动物”(即十只野生动物)。从一开始数完之后，又数了十只野生动物，把它们堆成第二堆，然后在绳子上打个结。这一天，他们的收获太丰富了，一个结，两个结，...他们很快数出了和手指一样多的结。因此，换第二根绳子，继续数。假设在第二根绳子上系了三个结后，只剩下六只野生动物了。那么，那天他们抓了多少野生动物？用今天的话来说，就是一根绳子，三节六节
1根绳子=10节，1节=10节。
所以1根绳子，3节，6 =136。
你看，这就是“每个十进制一”的十进制是如何得到的。目前，世界上几乎所有的国家都采用了十进制，这可能与人们有十个手指的事实密切相关。当然，许多民族过去也使用过其他十进制，例如玛雅人使用的是二进制。我想每个人都必须清楚地知道为什么:他们甚至用脚趾。在古代中国，仍然有一个五音系统。如果你看算盘，一个上面的珠子等于五个下面的珠子。巴比伦人使用十六进制。当前时间进位和角度进位是十六进制的，转换起来不太方便。英国人使用十进制(1英尺=12英寸，1个篮子=12打，1打=12)。
让我们再次用我们的大脑思考一下。我们在日常生活中使用过其他系统吗？