小学数学故事:方程式

物理教授穿过校园，遇见了数学教授。物理教授正在进行一项实验。他总结了一个经验公式，似乎与实验数据一致。他让数学教授看看这个方程。

一周后，他们见面了，数学教授说这个等式是无效的。当时，物理教授已经用他的方程预测了进一步的实验结果，结果相当好，所以他请数学教授再复习一遍方程。

又过了一周，他们又见面了。数学教授告诉物理教授，这个方程是真的，“但只适用于正实数的简单情况。”