读万卷书行万里路这句名言是谁写的 读万卷书行万里路(精选8篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇1

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问题就出现在孩子都读了些什么？又积累了什么？

在我的班上，有一些这样的孩子，他们在阅读课上表现的非常好，对于很多细腻的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他们一到了作文课上就失去了"光环"。就其原因，就是这些孩子真的读了很多书，但是这些书都是些成年人看的书，都不适合小孩子。书中的语言往往非常的成熟，文法也非常的复杂，孩子即使读懂了书中的故事，理解了人物的情感，也无法去模仿作者的写作模式，所以还是不会写。所以，我们家长要给孩子选择适合他们年龄的课外读物，这样，孩子才能学会模仿这些作品的写作模式，才能学到东西，才能让他们的作文"漂亮"起来。

第一，积累好词好句。书店有很多作文书，将很多好词好句都分门别类的整理好了，很多同学也都买了不止一本了，但是作文中还是很少出现"闪光点"，为什么呢？原因就在于那些书上的好词好句都是别人的，不是孩子自己的，他们又怎么能会用呢？所以，孩子在读课外读物的时候，家长可以向孩子提出要求，让孩子在读书的时候，划出好词好句，时间允许的话，也可以准备一个小本子，让孩子随时摘抄。

第二，从主人公身上学会人物描写。每本书都会有他的主人公，可能是一个孩子，也可能是拟人化的小动物们，不管怎样，他们身上都有非常精彩的人物描写，而人物描写正是孩子们所缺乏的，所以，在读书的时候将这些精彩的人物描写划出来，不正好弥补了孩子这块的不足嘛！

其实，我们还可以从课外读物中吸收很多，以上仅以这两方面为例，建议家长可以为孩子选择适合他们年龄特点的读物，篇幅不用过长，但是描写一定要精彩！

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇2

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假期，我们一家去了廿八都古镇。它位于浙江衢州市仙霞岭的高山深谷之中，浙江、福建、江西三省交界之处，这里绿水青山，青墙黛瓦，明清时期的古建筑保存得非常完整。我们去过了周庄、西塘等不少江南水乡古镇，但是这个廿八都却截然不同，她历史悠久，是历代兵家必争之地，她是藏在深山中的一株玫瑰，美丽、安静，而又神秘。

古镇前有一个两丈高的独立城墙，城墙上一尊郑成功的铜像，身着战袍、手握宝剑、目视远方，显得正气凛然，势不可挡，我一下就被这个气势所折服！向下走200多米，就看见一条长长的枫溪河对面，一丛丛飞檐翘壁、青墙黛瓦的古建筑，错落有致，在四周的山岭围绕中，显得格外幽静，刚刚下过雨，深山雾气袅绕，仿佛一幅美丽的山水画，又让我觉得有几分神秘感。我想，肯定不是一个简单的小镇！

我们沿着长长的青砖街道前行，街道宽2米左右，两边都是房屋，屋后与街道有一条约30厘米宽的水流相隔，是从山上流淌下来的，自东向西，贯穿整个古镇，里面依稀看到有鱼儿在摆尾，有的居民蹲在门槛上洗着东西，真是“小桥流水人家”！两边建筑大多是商铺，象当铺、药堂、钱庄、洋行、茶馆、饭馆等，还有观音殿、执法公堂，都还保持着原来的样式。通过一个弄堂走进去，有一个宅子非常豪华，有楼上楼下，有会议室，还有操练的院子，是民国时期军统特务头子戴笠培训女秘密人员的地方，戴笠是衢州江山人，他可真会找地方，躲在这个隐秘的地方培养了很多杀人不眨眼的女秘密人员。

我们还来到了郑成功的纪念馆，一尊郑成功像威猛地站在两门大炮之间！馆内介绍在明朝末年，为防守清兵进攻，郑成功率一千五百多人坐镇在廿八都，这里是通往福建、江西的必经之地，郑成功掌握廿八都特殊的地理形势，使敌人无法攻入，很好地守住了福建地区。郑成功热爱国家保护百姓，真是让人敬佩的民族英雄！

通过郑成功事迹的介绍，我还了解到在唐朝末年时期，农民起义军领袖黄巢率军南下准备攻打福州时，被浙江、江西、福建边界的仙霞岭阻挡，就开辟了一条路叫仙霞古道，由此攻入福州。北宋时期在江南设都44个，仙霞古道上的小镇排到第28，所以被称为“廿八都”。这里是“东南咽喉”，成为历代屯兵扎营之所，兵家必争之地。后来由主要的军事功能逐渐成为商旅要道，三省边境最繁华的商埠。

一个小小的古镇，经历这么多的战乱，仍然能够保存得这么完整，甚至小到屋檐、门楣上的雕刻也只是油漆脱落而已，真是让人赞叹！黄巢、郑成功，让我想到的是坚韧不拔、意志坚定的毅力！

“读万卷书，行万里路”！通过这次旅行，不仅让我领略了优美的自然风光，更激起我阅读和了解历史的兴趣，真是两全齐美啊！

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇3

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以前，做老师的妈妈告诉我，书本里有很多我们不知道的秘密，有很多我们不清楚的知识，我半信半疑。

一天，妈妈带我去图书馆看书，我随手拿了一本《幼儿知识大全》，上面写道：水是自然界最熟悉、最常见的自然物。水有时流动，有时结成坚硬的冰，当温度变成零度时，水会变成冰，当温度慢慢升高时，冰就会融化成水。看到这段话，我想：每天都在用的、喝的水真的这么神奇吗？我真想亲眼看看。

转眼间，寒假来了。妈妈带我去住在内蒙古的姥姥家，那里真的很冷，凛冽的寒风呼呼的吹来，冻得我直打哆嗦，姥姥说地里都结冰了。我想我终于能亲眼见到冰了。

傍晚，我们走在去冰滩的路上，远远望去，整块冰地在太阳的照射下像一面大镜子。走近了一看，好厚的冰呀！我瞪大眼睛，张大嘴巴，激动的都说不出话来了。我找到一块薄点的冰，一下子就用力地跳了上去。“咔”的一声，冰块就碎了，仔细看，这些碎片就像钻石一样，晶莹剔透，闪闪发光，好看极了！我想带一个“钻石”回去给姥姥看，谁知捧在手心里的“钻石”，不到1分钟就化成水了。爸爸说“我们的体温在36度左右，所以这一小块冰就会融化成水。”这时我的手是冰冷的，但心里是暖暖的，快乐的。

有人说“读万卷书行万里路”，是啊，读了很多书，再去真实的体验一下，这样我们会觉得更加有趣和神奇，我们也会有更多的发现和收获哦！

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇4

作为一名学生，不仅要读书，还要多走多看，增长见闻，增加阅历。

今天，老师带我们去参观了农村的稻田。我们排着整齐的队伍跟随着老师的步伐，来到稻田边，映入我们眼帘的是一望无边的稻子，虽然是接近十月，但稻子还是绿油油的，像是勤劳的农民伯伯在田野里铺上了层厚厚的绿地毯，一眼望去，赏心悦目、心旷神怡。参观让我们心情舒畅的同时，也有了一些让我担心的事情，有的同学看到稻子说这是麦子，有的同学看到稻田旁边的大白鹅说是鸭子。作为学生，学习是第一位的，但要将我们书本上学习的知识通过实践来加深理解，以便在我们的生活中更好地运用，并不断地在社会这个大课堂中学会更多的知识技能。正如我们三年级《学会查无字词典》告诉我们的道理一样：要学会向生活实践学习。未来漫长，我们要学的还很多，但只要我们努力学习，勤于与生活相结合，我相信，我们一定会将自己的羽翼变丰满。那时，我们在高空飞翔，会更稳实！

“读万卷书，行万里路”，这是古人留给我们的古训，应当成为我们学习的准则之一，我们每一位同学在向书本学习的同时，都不能在生活中运用，并善于向生活学习。

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇5

古人云：“读万卷书行万里路”，意思是说，我们不仅要多读书，还要走出去多增长见识，把书本学习与实践相结合。

我从小到大读了很多书，但书中的许多知识，往往只能凭想像去理解，没有亲身的体验。比如，最近我读了一本《体验沙漠》的书，读完后，我想像沙漠是比沙滩大无数倍的一大片沙地，上面长着仙人掌、仙人球等植物，还生活着蝎子、骆驼等动物，让我心驰神往，真想去体验一下。

无巧不成书，机会来了，暑假，爸爸妈妈带我去了宁夏的腾格里沙漠，我发现真实的沙漠和想像中的大不一样。

腾格里沙漠一望无垠，全是金灿灿的沙子，沙粒像细盐一样。大风刮来时，沙漠上刮起一道道波浪似的风纹，好看极了。而当你在沙漠上奔跑时，就会扬起漫天飞沙，简直让人睁不开眼睛。

此前，我从书上了解到，沙漠共有四种，有砾质沙漠、石质沙漠、盐碱沙漠和沙质沙漠。腾格里沙漠属于沙质沙漠，沙质沙漠是怎样的，这次我终于有了感性认识，回想起原来的主观臆断，不禁有些好笑，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊！

通过这次旅行，让我明白了不仅要多看书，还要不“宅”在家里，要迈开双脚，积极认知世界，把书中的精彩世界和现实世界结合起来，这样才能得到更大的收获。

点评：

《适合自己的才是最好的》文章主体段落均以“适合自己的才是最好的”开头，构成形式上的并列关系，实际上又呈现由挑选适合自己的到坚持适合自己的到提高挑选的眼力的递进关系，论证十分严谨，论述充分。《种下一粒种子》文章通过爸爸和“我”对春夏秋冬四季景物的对话体现爸爸对我的关于生命的教育，四季对应生命的四种意义，借助具体的景物描写和生动的对话表达，语言流畅，内容饱满。对于一名初中生来说，能有这样的构思和语言已很不错。《什么最重要》是一个老题材，但小作者写出了新意。文章语言生动风趣，描写细腻，形象刻画了不同文具形象和功能。疑问式题目，既清新不俗，又吸引读者。最后中心提炼到位富有哲理，发人深思。《读万卷书行万里路》把读书和自己的现实生活相联系，切身体会读万卷书行万里路的意义，思路清晰，结构完整。但在文字能力上还要加强。

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇6

乌龟上次赢了兔子之后，拿了很多奖金。于是乌龟用这些奖金去上“牛津大学”。而兔子只能在家反省自己骄傲的`错误。

乌龟在“牛津大学”发明了“电力助推火箭”，学有所成之后，便回来向兔子挑战。兔子想战胜乌龟，便答应了。比赛那天，乌龟“全副武装”背上还背着一个火箭筒。

而兔子却穿着运动衫，显得格外轻便。

背上开始了，兔子飞奔着，乌龟却在摆弄身上的火箭，不一会，一道红光划过天空，兔子回头一望，见乌龟不见了，非常奇怪，又向天空望去，只见乌龟在天上向终点俯冲，尾部还射出红光。

兔子在电视上知道乌龟身上的火箭筒的速度有多快，也还知道些这火箭筒深奥的科学原理，所以开始有点灰心了。

等兔子才跑１千米时，乌龟已经利用“电力助推火箭”跑完全程３千米了。

直到一个小时后，兔子才到终点。乌龟对气喘吁吁的兔子得意洋洋地说：“科学的力量是无穷的！”

……

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇7

老师说过:读万卷书，行万里路。开始我一直不知道是什么意思，现在我才知道这句话的真正含义。

“读万卷书”，这一点，我觉得做的还算可以。我酷爱读书，能从书中找到快乐、找到乐趣，还能从书中受益，还有一个好习惯，就是喜欢作读书笔记，还要在书中注上横批及眉批，并用波浪线画出好词好句，每读完一本好书就会写一篇读后感。

“行万里路”我做的不够好。我家庭条件不是很好，可我很快乐。家中有可爱的小弟弟，和小弟弟玩很快活，也正是为此爸爸妈妈很少抽出时间陪我去外地游玩，只去过附件的一些地方，我日记写得有些烦了。记得上次写一篇游记，我还是写家乡的大坝公园，而我们班好多同学写的游记都是游峨眉山、游桂林、游漓江、游苏杭等等，游记这方面我没有他们写的逼真、生动、形象，我败给了他们。

爸爸妈妈也知道了我这方面的不足，决定抽时间一定陪我游中国的大好河山！

读万卷书行万里路这句名言是谁写的篇8

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走路，是一件你每天都要重复的事，你会厌烦吗？不会，若某一天你发现自己经不能走路时，你将会痛哭流涕，因为你发现你失去了生命中非常重要的事。

走路的过程，也是成长的过程。当我刚刚满月的时候，我只会在地上慢慢蠕动，只见那四个稚嫩的肢体在不停的运动，我的嘴里还会蹦出听不懂的话语，但是小小的我却很开心。

当我再长大一些，我已能独立走路，只不过那圆圆的身体就像不倒翁一般，看得人提心吊胆。到八岁时，我已成长为一个充满笑容的小女孩了，那是走路已经变成蹦蹦跳跳的了，那欢乐的脚步声充满了童年的纯真和快乐，到了十二岁时，一名小学生的我，走路已经没有了熟悉的蹦跳声，有的只是青少年的挺拔自信。

而现在，经过蜕变之后的我，只剩下一名初二学生的成熟稳重。

没错，随着走路的路程，我渐渐长大了。

走路的路程，也是四季的变化过程，踏着春天的脚步，我开始了快乐之旅，行走在花香四溢的玫瑰藤蔓之间，耳边充斥着花鸟的清脆叫声，小溪的叮咚水声风吹柳树的轻柔声，慢慢的，我走过了春。

在骄阳红火的照耀下，我的步伐已变得有些沉重，这时的我走路缓慢，炎热的空气，连续的高温，让我更加讨厌夏天。

入夜，黑色的夜幕上，月亮犹如一个盛满银子的玉盘，那闪光的小星星，大概是从那玉盘中洒落的点点碎银，寒风吹得我有些瑟瑟发抖。

秋天来了，我喜欢这时候在公园里散步，仔细聆听脚下落叶的“喀嚓”声，也喜欢漫步在羊肠小道上，聆听秋风吹过的声音。

往前走，回头，赫然发现变身后一片脚印，是的，冬天来了。我不喜欢冬天那冷冽的寒风，但我喜欢在雪地中走路，留下我一长串的脚印。

我已经成长，走过了无数个四季，走过了无数的路程，也走过了时间。

走路中，你可以看万千世界，读万卷书籍。