- 第七单元 常见的酸和碱
- 第一节 酸及其性质
- 常见的酸
- 酸的化学性质
- 第二节 碱及其性质
- 常见的碱
- 碱的化学性质
- 第三节 溶液的酸碱性
- 如何检验溶液的酸碱性
- 怎样判断溶液酸碱性的强弱
- 物质的酸碱性对生命活动的意义
- 第四节 酸碱中和反应
- 中和反应
- 中和反应的应用
- 到实验室去:探究酸和碱的化学性质
- 第八单元 海水中的化学
- 第一节 海洋化学资源
- 海水中的物质
- 海水淡化
- 第二节 海水“晒盐”
- 海水“晒盐”的过程
- 溶解度
- 粗盐的提纯
- 第三节 海水“制碱”
- 氨碱法制纯碱
- 纯碱的性质
- 到实验室去:粗盐中难溶性杂质的去除
- 第九单元 金属
- 第一节 常见的金属材料
- 金属的物理性质
- 合金
- 金属矿物及其冶炼
- 第二节 金属的化学性质
- 金属与氧气的反应
- 金属与酸的反应
- 金属与盐溶液的反应
- 金属活动性顺序
- 第三节 钢铁的锈蚀与防护
- 导致钢铁锈蚀的因素
- 金属资源的保护
- 到实验室去:探究金属的性质
- 第十单元 化学与健康
- 第一节 食物中的有机物
- 第二节 化学元素与人体健康
- 第三节 远离有毒物质
- 第十一单元 化学与社会发展
- 第一节 化学与能源开发
- 清洁高效的氢能
- 应用广泛的化学电池
- 第二节 化学与材料研制
- 用途广泛的无机非金属材料
- 来自石油的有机高分子材料
- 性能优良的复合材料
- 第三节 化学与农业生产
- 化肥
- 农药
- 第四节 化学与环境保护
- 保护生命之源
- 还人类洁净的空气
- 与自然和谐相处
鲁教版初三下学期化学
《第二节 化学元素与人体健康》考点精粹
化学元素与人体健康
1.几种常量元素的作用及对人体健康的影响
元素 | 对人体作用 | 缺乏或过量造成的危害 |
钙 | 有助于骨骼和牙齿的生长,使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,促进肌肉和神经的正常兴奋等 | 缺乏: 幼儿及青少年缺钙会患询偻病和发育不良, 老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折 过量:结石、精神紊乱等 |
钠 | 维持体内水分,维持体液恒定的pH,调节体液平衡,维持肌肉的正常兴奋|缺乏:肌肉不发达心律不齐等 | 缺乏:肌肉痉挛、头痛 过量:水肿、高血压 |
钾 | 缺乏:肌肉不发达、心律不齐等 过量:恶心、腹泻等 |
2.几种必需微量元素对人体的作用
元素 | 对人体作用 | 摄入量过高、过低对人体健康的影响 |
铁 | 是血红蛋白的成分,能帮助氧气的运输 | 缺铁会引起贫血 |
锌 | 影响人体发育 | 缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良 |
硒 | 有防癌、抗癌作用 | 缺硒可能引起表皮角质化和癌症; 摄人量过高,会使人中毒 |
碘 | 是甲状腺激素的重要成分 | 缺乏或过量均会引起甲状腺肿大。 幼儿缺碘会影响生长发育,造成思维迟钝 |
氟 | 能防治龋齿 | 缺氟易产生龋齿; 过量会引起氟斑牙和氟骨病 |
元素在人体内的平衡
1.平衡的含义
1.化学元素在人体内的平衡包括两个层面的平衡:其一是各元素的各D拓自含量的平衡,各种元素的含量要适中,摄入不足或过量都是无益的;其二是各元素之间的比例平衡,即各元素之间的比例要适合人体需要,过高或过低均不利于健康。
2.元素均衡的意义
人体中必需的元素长期摄入过量或摄入不足,都不利于身体健康。
3.人体中的元素来源
正常情况下,人体中的元素主要来自各种食物,这既有利于人体的代谢活动,又有利于维持各元素之间的相对平衡。只要按时进餐,有着合理的膳食结构,不偏食、不挑食,尽可能远离不健康的食物,人体的生命活动就能够正常进行。
4.对营养保健品的态度
可以有针对性地通过补品和保健品来补充一些体内缺乏的元素,但并不是多多益善,绝不滥用补品和保健品。
第二节 化学元素与人体健康