- 第七单元 常见的酸和碱
- 第一节 酸及其性质
- 常见的酸
- 酸的化学性质
- 第二节 碱及其性质
- 常见的碱
- 碱的化学性质
- 第三节 溶液的酸碱性
- 如何检验溶液的酸碱性
- 怎样判断溶液酸碱性的强弱
- 物质的酸碱性对生命活动的意义
- 第四节 酸碱中和反应
- 中和反应
- 中和反应的应用
- 到实验室去:探究酸和碱的化学性质
- 第八单元 海水中的化学
- 第一节 海洋化学资源
- 海水中的物质
- 海水淡化
- 第二节 海水“晒盐”
- 海水“晒盐”的过程
- 溶解度
- 粗盐的提纯
- 第三节 海水“制碱”
- 氨碱法制纯碱
- 纯碱的性质
- 到实验室去:粗盐中难溶性杂质的去除
- 第九单元 金属
- 第一节 常见的金属材料
- 金属的物理性质
- 合金
- 金属矿物及其冶炼
- 第二节 金属的化学性质
- 金属与氧气的反应
- 金属与酸的反应
- 金属与盐溶液的反应
- 金属活动性顺序
- 第三节 钢铁的锈蚀与防护
- 导致钢铁锈蚀的因素
- 金属资源的保护
- 到实验室去:探究金属的性质
- 第十单元 化学与健康
- 第一节 食物中的有机物
- 第二节 化学元素与人体健康
- 第三节 远离有毒物质
- 第十一单元 化学与社会发展
- 第一节 化学与能源开发
- 清洁高效的氢能
- 应用广泛的化学电池
- 第二节 化学与材料研制
- 用途广泛的无机非金属材料
- 来自石油的有机高分子材料
- 性能优良的复合材料
- 第三节 化学与农业生产
- 化肥
- 农药
- 第四节 化学与环境保护
- 保护生命之源
- 还人类洁净的空气
- 与自然和谐相处
鲁教版初三下学期化学
《金属与氧气的反应》考点精粹
金属与氧气的反应
反应条件 | 金属 | 现象 | 化学方程式 |
常温下就 能反应 | 镁 | 银白色镁条表面逐渐变暗; 点燃时发出耀眼白光,生成白色固体 | 点燃时 $2Mg + O_ {2} \stackrel {点燃} {=} 2MgO$ |
铝 | 银白色铝表面逐渐变暗; 点燃时剧烈燃烧,发出白光,生成白色固体 | 常温时 $4Al + 3O_ {2} \stackrel {} {=} 2AI_ {2} O _ {3}$ | |
点燃或加 热时反应 | 铁 | 氧气中点燃后火星四射,生成黑色固体 | 在氧气中点燃 $3Fe + 2O_ {2} \stackrel {点燃} {=} Fe_ {3} O _ {4}$ |
铜 | 铜丝表面逐渐变成黑色 | 在空气中加热 $2Cu + O _ {2} \stackrel {\Delta} {=} 2 CuO $ | |
常温、高温都不反应 | 金 | 在空气中加热不变色 | 不反应 |
由上表可以得出:
大多数金属能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同,金属越活泼,越易与氧气反应,同等条件下反应越剧烈。
结论:镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼。
说明
(1)常温下铝在空气中表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步被氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。
(2)可以利用灼烧法来鉴别黄铜和黄金。灼烧时没有变化的是黄金,变黑色的是黄铜。
拓展:影响金属与氧气反应剧烈程度的因素
(1)金属的性质:金属越活泼,反应越剧烈。
(2)氧气的浓度:氧气的浓度越大,反应越剧烈。
(3)金属与氧气的接触面积:与氧气的接触面积越大,反应越剧烈。
金属与氧气的反应