- 第一单元 步入化学殿堂
- 第一节 化学真奇妙
- 化学改变了世界
- 化学变化和物理变化
- 物质构成的奥秘
- 第二节 体验化学探究
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
- 认识常见的化学仪器
- 化学实验的基本操作
- 第二单元 探秘水世界
- 第一节 运动的水分子
- 水的三态变化
- 天然水的人工净化
- 纯净物和混合物
- 硬水和软水
- 第二节 水分子的变化
- 水的分解
- 水的合成
- 第三节 原子的构成
- 原子的结构
- 离子
- 第四节 元素
- 元素与元素符号
- 元素周期表
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(二)
- 物质的称量
- 仪器的连接与洗涤
- 第三单元 溶液
- 第一节 溶液的形成
- 溶解的过程
- 乳化现象
- 饱和溶液与不饱和溶液
- 第二节 溶液组成的定量表示
- 溶质质量分数
- 溶液的配制
- 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液
- 第四单元 我们周围的空气
- 第一节 空气的成分
- 认识空气的组成
- 空气是一种重要资源
- 关注空气质量
- 第二节 物质组成的表示
- 化学式及其意义
- 化合价
- 物质组成的定量表示
- 第三节 氧气
- 氧气的实验室制法
- 氧气的性质
- 自然界中的氧循环
- 到实验室去:氧气的实验室制取与性质
- 第五单元 定量研究化学反应
- 第一节 化学反应中的质量守恒
- 第二节 化学反应的表示
- 化学方程式的意义
- 化学方程式的书写和配平
- 第三节 化学反应中的有关计算
- 到实验室去:探究燃烧的条件
- 第六单元 燃烧与燃料
- 第一节 燃烧与灭火
- 燃烧条件和灭火条件
- 爆炸是如何发生的
- 促进燃烧的方法
- 第二节 化石燃料的利用
- 第三节 大自然中的二氧化碳
- 二氧化碳的循环
- 二氧化碳的性质
- 二氧化碳的制取
- 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质
《二氧化碳的性质》中考链接
二氧化碳与水的反应
酸性溶液能使紫色石蕊变为红色,水、二氧化碳不能单独使紫色石蕊变为红色,从而得出水与二氧化碳反应生成的碳酸能使紫色石蕊变为红色。
通过实验探究来证明二氧化碳确实能与水发生反应生成碳酸。解此类题应注意设计对照实验,进行探究、推理、判断,从而得出正确的结论
1单选题
利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()
题目答案
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问题要点
酸性溶液能使紫色石蕊变为红色,水、二氧化碳不能单独使紫色石蕊变为红色,从而得出水与二氧化碳反应生成的碳酸能使紫色石蕊变为红色。
通过实验探究来证明二氧化碳确实能与水发生反应生成碳酸。解此类题应注意设计对照实验,进行探究、推理、判断,从而得出正确的结论。
答案解析
通过推压注射器活塞,根据推压的速率可以控制进入饮料瓶内液体的量,选项1-正确;由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水,利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体不可为稀硫酸,选项2-不正确;利用该装置实验时,由d处的浸有紫色石蕊试液的湿润棉花先变成红色,b、c处浸过紫色石蕊试液的干燥棉花不变色,可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应,选项3-正确;该装置的左半部适用于固液常温下反应制取气体,可以采用该装置利用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气,选项4-正确。
二氧化碳的用途
二氧化碳可以做光合作用的原料和气体肥料,可以用来灭火,可以用作化工产品的原料,可以用作气体肥料,还可以用作制冷剂和人工降雨等。
描述二氧化碳的用途,直接考查二氧化碳的用途,记住二氧化碳的用途是解题关键。
1单选题
下列不属于二氧化碳用途的是()
题目答案
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问题要点
二氧化碳可以做光合作用的原料和气体肥料,可以用来灭火,可以用作化工产品的原料,可以用作气体肥料,还可以用作制冷剂和人工降雨等。
描述二氧化碳的用途,直接考查二氧化碳的用途,记住二氧化碳的用途是解题关键。
答案解析
二氧化碳能够用来灭火,可以用来制汽水,也可以用于人工降雨。但不能用于填充探空气球,因为二氧化碳的密度比空气大。
制取气体装置的选择
根据实验室制取CO2的反应条件和所用药品的状态可确定实验室制取CO2的发生装置;根据CO2的密度和溶解性可确定CO2的收集装置;评价各自设计的装置的优缺点可从装置是否简便、是否便于加入液体、是否便于控制滴入液体的速率等方面考虑;验满可利用燃着的木条;检验CO2可利用澄清石灰水。
1阅读解答
根据下列实验装置回答问题:
题目答案
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问题要点
根据实验室制取CO2的反应条件和所用药品的状态可确定实验室制取CO2的发生装置;根据CO2的密度和溶解性可确定CO2的收集装置;评价各自设计的装置的优缺点可从装置是否简便、是否便于加入液体、是否便于控制滴入液体的速率等方面考虑;验满可利用燃着的木条;检验CO2可利用澄清石灰水。
写出图中仪器a的名称:。
题目答案
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实验室制取CO2的化学方程式为,采用的发生装置和收集装置是(填字母序号)。
题目答案
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碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为$CaCO _ {3} + 2 HCl = CaCl _ {2} + H _ {2} O + CO _ {2} \uparrow$,实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,能溶于水,采用的发生装置是B,收集装置是D。
实验室常用亚硫酸钠和硫酸反应制取SO2,SO2是一种密度比空气大、易溶于水的有毒气体,若选择图F装置收集SO2,气体应从导管口_____(填“b”或“c”)端进入,理由是____________________,尾气必须要进行处理,其目的是____________________。
题目答案
c
二氧化硫密度比空气大
二氧化硫有毒,防止污染空气
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二氧化硫密度比空气大、有毒,会污染空气,需要尾气处理,选择图F装置收集SO2,气体应从导管口c端进入。