- 第一单元 步入化学殿堂
- 第一节 化学真奇妙
- 化学改变了世界
- 化学变化和物理变化
- 物质构成的奥秘
- 第二节 体验化学探究
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
- 认识常见的化学仪器
- 化学实验的基本操作
- 第二单元 探秘水世界
- 第一节 运动的水分子
- 水的三态变化
- 天然水的人工净化
- 纯净物和混合物
- 硬水和软水
- 第二节 水分子的变化
- 水的分解
- 水的合成
- 第三节 原子的构成
- 原子的结构
- 离子
- 第四节 元素
- 元素与元素符号
- 元素周期表
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(二)
- 物质的称量
- 仪器的连接与洗涤
- 第三单元 溶液
- 第一节 溶液的形成
- 溶解的过程
- 乳化现象
- 饱和溶液与不饱和溶液
- 第二节 溶液组成的定量表示
- 溶质质量分数
- 溶液的配制
- 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液
- 第四单元 我们周围的空气
- 第一节 空气的成分
- 认识空气的组成
- 空气是一种重要资源
- 关注空气质量
- 第二节 物质组成的表示
- 化学式及其意义
- 化合价
- 物质组成的定量表示
- 第三节 氧气
- 氧气的实验室制法
- 氧气的性质
- 自然界中的氧循环
- 到实验室去:氧气的实验室制取与性质
- 第五单元 定量研究化学反应
- 第一节 化学反应中的质量守恒
- 第二节 化学反应的表示
- 化学方程式的意义
- 化学方程式的书写和配平
- 第三节 化学反应中的有关计算
- 到实验室去:探究燃烧的条件
- 第六单元 燃烧与燃料
- 第一节 燃烧与灭火
- 燃烧条件和灭火条件
- 爆炸是如何发生的
- 促进燃烧的方法
- 第二节 化石燃料的利用
- 第三节 大自然中的二氧化碳
- 二氧化碳的循环
- 二氧化碳的性质
- 二氧化碳的制取
- 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质
《燃烧条件和灭火条件》考点精粹
燃烧的概念
通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
注意
燃烧实质是一种氧化反应,其特点是发光、放热、程度剧烈。要注意与其他氧化反应,如缓慢氧化的异同。
拓展
(1)更广义的燃烧指的是所有的发光、放热的剧烈的化学反应。燃烧不一定需要氧气,如氢气可以在氯气中燃烧($H _ {2} + Cl _ {2} \stackrel {\text {点燃}} {=} 2HCl$),镁条可以在二氧化碳气体中燃烧($2 Mg+CO _ {2} \stackrel {\text {点燃}} {=} 2 MgO+C$)等。
(2)有发光、放热现象的不一定是燃烧,如灯泡通电后发光、放热,属于物理变化,不是燃烧。
可燃物的着火点
可燃物达到燃烧所需要的最低温度叫做该物质的着火点。
通常状况下一些常见物质的着火点如下表所示:
物质 | 白磷 | 红磷 | 木材 | 木炭 | 无烟煤 |
着火点/℃ | 40 | 240 | 250-330 | 320-370 | 700-750 |
(着火点:着火点是物质的固有属性,一般不随外界条件的改变而改变。)
探究燃烧的条件
实验操作 | 实验现象 | 实验分析 | 实验结论 | |
在500mL烧杯中加入300mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片的一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,如图所示,观察现象 ![]() | 薄铜片上的红磷不燃烧,白磷燃烧,产生大量白烟;热水中的白磷没有燃烧 | 红磷和白磷都是可燃物 | 薄铜片上的红磷和白磷都与氧气接触,温度相同,白磷达到了着火点,红磷没有达到着火点;薄铜片上的白磷和水中的白磷温度都达到了着火点,薄铜片上的白磷与氧气接触,水中的白磷没有与氧气接触 | 燃烧需要温度达到可燃物的着火点,需要与氧气(或空气)接触 |
用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),如图所示,观察现象 ![]() | 热水中的白磷燃烧 | 热水中白磷的温度达到了着火点,且与氧气充分接触,所以燃烧 |
燃烧的条件
物质燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)三个条件缺一不可。
灭火的原理和方法
灭火原理
破坏燃烧的三个条件之一,就可以达到灭火的目的。
几种常见灭火器的使用方法、灭火原理和适用范围
几种常见灭火器的使用方法、灭火原理和适用范围
灭火器 | 使用方法 | 灭火原理 | 适用范围 |
干粉灭火器 | ①上下摇动灭火器几次,拔出保险销 ②距火3米处,对准火焰根部 ③压下把手,扫射 | 隔绝空气 | 一般失火以及油、气等燃烧引起的失火 |
二氧化碳灭火器 | ①拉出保险销 ②按下压把 注意:手一定要握在钢瓶的木柄上,防止冻伤 | 降温和隔绝空气 | 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火 |
水基型灭火器 | ①取下喷射软管,拔掉保险销 ②压下手把,对准火焰根部喷射 | 隔绝空气 | 扑灭非水溶性可燃性液体,如汽油、柴油等,以及固体材料,如木材、棉布等引起的失火 |
灭火的原理和方法
一些灭火事例采用的灭火方法
灭火事例 | 灭火方法 | 灭火原理 |
森林或草原着火 | 将火焰蔓延路线前面的树木或草清除 | 清除或使可燃物与其他物品隔离 |
熄灭燃气灶火焰 | 关闭阀门 | |
油锅着火 | 用锅盖盖灭 | 隔绝氧气(或空气) |
熄灭酒精灯 | 用灯帽盖灭 | |
酒精灯打翻着火 | 用湿抹布盖灭 | |
住宅失火 | 用高压水枪灭火 | 使可燃物的温度降到着火点以下 |
吹灭蜡烛 | 用嘴吹灭 | |
油锅着火 | 添加青菜 |
注意:(1)电器设备或电线着火时,应切断电源,再用干粉灭火器或液态二氧化碳灭火器灭火,不可用水基型灭火器或水直接灭火。
(2)图书、档案材料、精密仪器等着火时,应用液态二氧化碳灭火器灭火,灭火时不会留下任何痕迹避免物体损坏,不宜用水或水基型灭火器直接灭火。
(3)油和气着火不能用水来灭火,因为油和气的密度比水小,用水灭火,油和气会浮在水面上,而造成火势蔓延。
拓展:成语中的化学原理
成语 | 化学原理 |
钻木取火 | 使温度达到可燃物的若火点 |
釜底抽薪 | 清除可燃物 |
杯水车薪 | 水太少了,不能使温度降到可然物的着火点以下 |
火上浇油、抱薪救火、众人拾柴火焰高 | 增加可燃物,使燃烧更旺 |
水火不容 | 水可降低可燃物的温度到着火点以下 |
煽风点火、火借风势、风助火威、因风吹火 | 为燃烧提供充足的氧气(或空气) |
火灾自救
火灾自救
(1)如果火势不大,可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。
(2)如果火势较大或有蔓延的趋势和可能,应成立即拨打火警电话119,并采取必要的自救措施,如用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。