- 第一单元 步入化学殿堂
- 第一节 化学真奇妙
- 化学改变了世界
- 化学变化和物理变化
- 物质构成的奥秘
- 第二节 体验化学探究
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(一)
- 认识常见的化学仪器
- 化学实验的基本操作
- 第二单元 探秘水世界
- 第一节 运动的水分子
- 水的三态变化
- 天然水的人工净化
- 纯净物和混合物
- 硬水和软水
- 第二节 水分子的变化
- 水的分解
- 水的合成
- 第三节 原子的构成
- 原子的结构
- 离子
- 第四节 元素
- 元素与元素符号
- 元素周期表
- 到实验室去:化学实验基本技能训练(二)
- 物质的称量
- 仪器的连接与洗涤
- 第三单元 溶液
- 第一节 溶液的形成
- 溶解的过程
- 乳化现象
- 饱和溶液与不饱和溶液
- 第二节 溶液组成的定量表示
- 溶质质量分数
- 溶液的配制
- 到实验室去:配制一定溶质质量分数的溶液
- 第四单元 我们周围的空气
- 第一节 空气的成分
- 认识空气的组成
- 空气是一种重要资源
- 关注空气质量
- 第二节 物质组成的表示
- 化学式及其意义
- 化合价
- 物质组成的定量表示
- 第三节 氧气
- 氧气的实验室制法
- 氧气的性质
- 自然界中的氧循环
- 到实验室去:氧气的实验室制取与性质
- 第五单元 定量研究化学反应
- 第一节 化学反应中的质量守恒
- 第二节 化学反应的表示
- 化学方程式的意义
- 化学方程式的书写和配平
- 第三节 化学反应中的有关计算
- 到实验室去:探究燃烧的条件
- 第六单元 燃烧与燃料
- 第一节 燃烧与灭火
- 燃烧条件和灭火条件
- 爆炸是如何发生的
- 促进燃烧的方法
- 第二节 化石燃料的利用
- 第三节 大自然中的二氧化碳
- 二氧化碳的循环
- 二氧化碳的性质
- 二氧化碳的制取
- 到实验室去:二氧化碳的实验室制取与性质
鲁教版初三上学期化学
《化学方程式的意义》考点精粹
化学方程式
1. 概念
用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。化学方程式中各部分的含义与读法如下:
化学方程式的意义
化学方程式的意义(如下表所示)
化学方程式的意义 | 实例($2H_{2}O\stackrel{通电}{=}2H_{2}↑+O_{2}↑$) | |
质的方面 | 表示反应物、生成物和反应条件 | 反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电 |
量的方面 | ①表示反应物、生成物之间的质量比 各物质间质量比=相对分子质量(或相对原子质量)与化学计量数的乘积之比 ②表示反应物、生成物之间的粒子个数比(即化学式前面的化学计量数之比) |
说明:化学计量数是指化学方程式中每种物质化学式前面的数字,如上述反应中H2前面的2,O2前面的1等。
化学方程式的读法
化学方程式的读法(以 $2H_{2}O\stackrel{通电}{=}2H_{2}↑+O_{2}↑$ 为例)
质的方面:水在通电的条件下生成了氢气和氧气。
量的方面:在通电条件下,每9份质量的水完全分解生成1份质量的氢气和8份质量的氧气,或每2个水分子完全分解,生成2个氢分子和1个氧分子。
化学方程式提供的信息
化学方程式提供的信息
(1)反应物、生成物、反应条件。
(2)反应物与生成物之间的质量比。
(3)反应物与生成物之间的粒子个数比。
(4)反应前后质量守恒。
(5)反应类型等。
粒子个数比:就是化学方程式中各物质化学式前的化学计量数之比。各物质的质量比等于各物质的相对分子质量(或相对原子质量)与化学计量数的乘积之比。
化学方程式的意义