- 第一章 大家都来学化学
- 1.1 身边的化学
- 1.2 化学实验室之旅
- 参观实验室
- 练习实验基本操作
- 1.3 物质的变化
- 1.4 物质性质的探究
- 第四章 生命之源--水
- 4.1 我们的水资源
- 爱护水资源
- 水的净化和纯化
- 硬水及其软化
- 4.2 水的组成
- 4.3 质量守恒定律
- 4.4 化学方程式
- 第三章 维持生命之气--氧气
- 3.1 氧气的性质和用途
- 3.2 制取氧气
- 催化剂
- 氧气的制取
- 分解反应
- 3.3 燃烧条件与灭火原理
- 燃烧与灭火
- 爆炸与防爆安全
- 3.4 物质组成的表示式
- 化学式和化合价
- 和化学式有关的计算
- 第二章 空气、物质的构成
- 2.1 空气的成分
- 空气中有哪些成分
- 氮气和稀有气体有用吗
- 纯净物和混合物
- 保护空气
- 2.2 构成物质的微粒（1）--分子
- 2.3 构成物质的微粒（2）--原子和离子
- 原子
- 离子
- 2.4 辨别物质的元素组成
- 什么是元素
- 元素名称和符号
- 单质和化合物
- 元素周期表
- 第五章 燃料
- 5.1 洁净的燃料--氢气
- 5.2 组成燃料的主要元素--碳
- 碳有哪些单质
- 碳燃烧生成什么
- 5.3 二氧化碳的性质和制法
- 二氧化碳的性质
- 二氧化碳的制备
- 二氧化碳对人类生活的影响与碳循环
- 5.4 古生物的“遗产”--化石燃料
- 学生实验活动记录和报告
- 实验一 化学实验简单的基本操作
- 药品的取用
- 酒精灯的使用
- 玻璃仪器的洗涤
- 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件
- 过氧化氢制取氧气
- 高锰酸钾制取氧气
- 实验三 二氧化碳实验室制取与性质
科粤版初三上学期化学
《3.1 氧气的性质和用途》中考链接
氧气的性质
考查氧气的性质，熟记氧气的物理性质、化学性质及其用途是解此类题的关键。
1单选题
空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）
题目答案
A
您的答案
答案解析
问题要点
考查氧气的性质，熟记氧气的物理性质、化学性质及其用途是解此类题的关键。
答案解析
空气中既能支持燃烧又能供给呼吸的气体是氧气；氮气、二氧化碳、稀有气体既不能支持燃烧又不能供给呼吸。
可燃物燃烧的现象
考查几种可燃物在空气（或氧气）中的燃烧现象，熟记各种常见物质的燃烧现象是解此类题的关键。另外准确描述实验现象还应明确烟与雾、火光与火焰的区别，更不能用实验结论代替实验现象。
1单选题
下列实验现象描述正确的是（）
题目答案
B
您的答案
答案解析
问题要点
考查几种可燃物在空气（或氧气）中的燃烧现象，熟记各种常见物质的燃烧现象是解此类题的关键。另外准确描述实验现象还应明确烟与雾、火光与火焰的区别，更不能用实验结论代替实验现象。
答案解析
硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项1-错误。磷在空气中剧烈燃烧，产生大量白烟，选项2-正确。木炭在空气中燃烧，发出红光，选项3-错误。铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，选项4-错误。
3.1 氧气的性质和用途