- 第一章 大家都来学化学
- 1.1 身边的化学
- 1.2 化学实验室之旅
- 参观实验室
- 练习实验基本操作
- 1.3 物质的变化
- 1.4 物质性质的探究
- 第四章 生命之源--水
- 4.1 我们的水资源
- 爱护水资源
- 水的净化和纯化
- 硬水及其软化
- 4.2 水的组成
- 4.3 质量守恒定律
- 4.4 化学方程式
- 第三章 维持生命之气--氧气
- 3.1 氧气的性质和用途
- 3.2 制取氧气
- 催化剂
- 氧气的制取
- 分解反应
- 3.3 燃烧条件与灭火原理
- 燃烧与灭火
- 爆炸与防爆安全
- 3.4 物质组成的表示式
- 化学式和化合价
- 和化学式有关的计算
- 第二章 空气、物质的构成
- 2.1 空气的成分
- 空气中有哪些成分
- 氮气和稀有气体有用吗
- 纯净物和混合物
- 保护空气
- 2.2 构成物质的微粒(1)--分子
- 2.3 构成物质的微粒(2)--原子和离子
- 原子
- 离子
- 2.4 辨别物质的元素组成
- 什么是元素
- 元素名称和符号
- 单质和化合物
- 元素周期表
- 第五章 燃料
- 5.1 洁净的燃料--氢气
- 5.2 组成燃料的主要元素--碳
- 碳有哪些单质
- 碳燃烧生成什么
- 5.3 二氧化碳的性质和制法
- 二氧化碳的性质
- 二氧化碳的制备
- 二氧化碳对人类生活的影响与碳循环
- 5.4 古生物的“遗产”--化石燃料
- 学生实验活动记录和报告
- 实验一 化学实验简单的基本操作
- 药品的取用
- 酒精灯的使用
- 玻璃仪器的洗涤
- 实验二 氧气实验室制取、性质与物质燃烧的条件
- 过氧化氢制取氧气
- 高锰酸钾制取氧气
- 实验三 二氧化碳实验室制取与性质
科粤版初三上学期化学
《硬水及其软化》考点精粹
硬水和软水
硬水和软水
分类 | 硬水 | 软水 |
概念 | 含有较多可溶性钙、镁化合物的 | 不含或含较少可溶性钙、镁化合水物的水 |
鉴别方法 | 取等量的软水和硬水水样,分别向其中加入等量的肥皂水搅拌,观察,产生大量泡沫的水样是软水,不产生泡沫或产生泡沫很少且易起浮渣的水样是硬水 |
注意:(1)硬水一定是混合物。
(2)软水不一定是纯净物。
(3)纯水一定属于软水。
拓展:(1)水垢的主要成分是碳酸(CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2],它们是由水中可溶性的钙、镁化合物受热分解以及与水作用生成的。
(2)长期饮用硬度高的水对人的身体健康不利。
(3)鉴别硬水和软水时,所用的肥皂水不要太浓,取用的水不能少,以免出现分不清硬水和软水的意外情况。
硬水的危害
硬水的危害
(1)用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬。
(2)锅炉用水硬度高了十分危险,因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料,而且会使锅炉内管道局部过热,易引起管道变形或损坏,严重时还可能引起爆炸。
硬水软化的方法
硬水软化的方法
除去或减少硬水中钙、镁化合物的过程叫做硬水的软化。
(1)生活中通过煮沸可以降低水的硬度。
(2)实验室中用蒸馏的方法使硬水软化。
(3)工业上和科学实验中还用到离子交换法等。
硬水及其软化