文化墙设计合同(文化墙设计制作合同)

文化墙设计合同1

乡村文化墙制作安装合同书

甲方：汉寿县党史办〈以下简称甲方〉

乙方：汉寿县圣红广告公司〈以下简称乙方〉

为了缅怀发烈，激励后人，传承红色文化精神，汉寿县党史办在沧港镇小凡洲村周边，开展党史人物研究、挖掘等工作，利用文化墙的宣传形势，宣传革命精神。现甲、乙双方为明确各自的权利和义务，经双方协商：根据《中华人民共和国合同法》及其他相关的法律法规，现就乙方承揽的喷绘画面的制作、安装事宜达成如下协议：

一、文化墙的制作。

1、文化墙的制作面规划：板面长23米，宽2米，墙体两面制作。

2、拆掉原杨李文化墙的内容。

3、材质：使用网格喷绘布。

4、要求：悬挂结实，画面平整，整体美观。

5、文化墙的所有内容由甲方提供设计图。如江福生、陈刚、最美抗日女兵刘守纹等革命烈士的英雄事迹，历史人物：李衡、杨么等人的历史简介。

二、文化墙的安装。安装地点：沧港小凡洲村村部。

三、工程造价及支付方式。

1、文化墙喷绘布制作单价每平方米元，计平方米。喷绘布表面另加一层玻璃钢保护薄膜进行保护，单价为元，共计平方米，两者共计人民币元。

2、支付方式：该工程无启动和无首付资金，制作安装完成后报甲方验收，甲方必须在十天内予以安排验收，验收合格后在一周之内付清工程款元。

四、工程期限。

1、自合同签订后，乙方应按照甲方提供的内容、合同的质量要求在四天内全面完成，如因天气、不可抗力的因素影响，工期顺延。

2、如因甲方反复修改，而影响乙方工作，不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。

五、双方的权利与义务。

甲方的权利义务：

1、提供该文化墙的设置内容、方案，安装时的报批手续，施工时场地提供电力等服务。

2、向乙方提供文化墙画面的安装位置，并确保此位置可以施工。

3、按时按合同的要求向乙方支付工程款。

乙方的权力、义务：

1、自甲方提供文化墙的内容后，按甲方设计的版面、提供的安装地点，在规定的时间内制作施工并安装完毕。2、乙方必须严格的按照甲方确认的效果图、内容进行制作安装，保证画面平整、美观、牢固。并保证一年内不破损、掉落。如有此现象，由乙方立即修复。

六、违约责任。

1、乙方如无正当理由，未能按合同的要求，按时制作、安装完成文化墙的制作，每超一天，甲方有权扣除合同总金额5‰的违约金。

2、在文化墙的制作安装过程中，如因乙方原因造成第三人的人身或财产损失，均与甲方无关。

3、由于文化墙在商标、肖像等内容有侵权而产生的纠纷，由甲方承担全部责任。

七、保修期限。

1、自验收合格之日起，乙方制作的文化墙喷绘画面保质一年，人为损坏的乙方不负任何责任。

2、保修期满后，双方另签维修协议进行维修。

八、双方因本合同发生争议，应本着友好协商解决。协商不成由县仲裁委员会仲裁。

九、此合同一式二份，甲、乙双方各执一份。具有同等的法律效力。

十、、本合同一经签订即产生法律效力。

甲方<盖章〉甲方<盖章〉

法人：法人：

联系电话：联系电话：

年月日年月日

文化墙设计合同2

帮扶慰问

1、深入调查了解，精确识别建档

2、针对实际情况，落实帮扶措施

3、落实帮扶责任，按时阶段组织

4、帮扶慰问送温暖，浓浓关怀暖人心

文体活动

1、投身文体活动，享受快乐健康

2、释放职工情绪，激发职工热情

3、放飞理想翅膀，展现你我风采

4、丰富文化生活，促进塔二发展

劳动竞赛

1、比技术、比贡献，出成绩、见成效

2、挑战自我、突破极限、赛出成绩

3、学习新知识、推广新技术、开发新方法，创造高效率

4、稳定质量、提高产量、开创佳绩

权益保护

工会维护职工合法权益：一是维护职工的劳动权益，包括就业的权利、获取劳动报酬的权利，得到劳动保护和社会保障的权利，休息休假的权利等；二是维护职工的民主权利，主要是指维护职工依法对企业、事业单位事务进行民主管理、民主参与和民主监督的权利。

组织建设

1、发展为先，职工为本，基层为重，创新为魂

2、尊重职工，理解职工，保护职工，关爱职工

3、真诚倾听职工群众呼声，真实反映职工群众愿望，真心关心职工群众疾苦

4、加强民主管理，构建和谐塔二

员工普惠服务

1、打开心窗，照进阳光

2、发现爱与美，点滴润心灵

3、传递心灵关爱，精彩自成一派

4、付出一份爱，收获一片心

文化墙设计合同3

党群部文化墙宣传标语

1.撸起袖子加油干

砥砺前行

不忘初心

牢记使命

2.高举伟大旗帜

树立四个意识

政治意识

大局意识

核心意识

看齐意识

3.社会主义核心价值观

国家富强 民主 文明 和谐

社会自由 平等 公正 法治

公民爱国 敬业 诚信 友善

4.永远跟党走

创建特色党建品牌

打造活力和谐园区

文化墙设计合同4

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计市场管理规定》、国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规及其它规定，就嘉亿售楼处室内和室外装修设计事宜，与乙方在平等、互利、双赢、自愿协商一致的基础上，达成如下协议并签订本合同。

一、设计项目的名称、地点、范围

名称： 　　　　　

地点： 　　　　　

二、本合同规划设计项目范围内容及时间安排

（一）室内部分

（二）室外部分

（三）时间安排效果图部分10个工作日；效果图通过后，施工图部分需要15到20个工作日。

三、设计费标准、总额及其它

（一）设计费总额： 元（大写：），不含待定设计项目和新增设计项目的设计费）。（不含税金）

（二）定金：元，自本合同签订之日前给付，自本合同签订之日起，定金可抵扣设计费。

四、设计费支付方式

（一）设计费可通过银行转账或现金方式分期支付，见下表：

付费次序占总设计费比例付费额（元）支付时间

第一次50%（定金）合同签订次日支付

第二次50%双方签字确认设计施工图后3天内支付

五、甲方权利义务

1、在乙方设计初稿之前，甲方有权对乙方的设计提出建议和思路，以使乙方设计的作品更符合甲方企业文化内涵和要求；

2、在乙方设计初稿之后，甲方有权对乙方所设计的作品提出修改意见；

3、自甲方付清设计费之日起，乙方为该项目设计的一切方案、文件、资料图纸、数据均归甲方所有，与乙方无关。

4、甲方应按照合同约定支付相关费用；

5、甲方有义务提供售楼处原建筑施工图给乙方。

6、甲方变更委托设计项目、规模、条件或因提交的资料错误，或所提交资料作较大修改，以致造成乙方设计需返工时，双方除需另行协商签订补充协议（或另订合同）、重新明确有关条款外，甲方应按乙方所耗工作量向乙方增付设计费。

7、甲方要求乙方比合同规定时间提前交付设计资料及文件时，如果乙方能够做到，甲方应根据乙方提前投入的工作量，向乙方支付赶工费。

六、乙方权利义务

1、乙方有权要求甲方提供本合同第十条约定相关资料作为乙方设计参考；

2、乙方有权要求甲方按照本合同约定支付相应款项，甲方付清90%的款项之后，乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让乙方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，甲方有权向乙方索赔。

3、整体平面图、三维透视彩色效果图制作完成后，乙方可免费为甲方进行局部修改二次。若甲方审核通过之后若有重大改动（不含局部调整、色彩更换）乙方有权视为重新设计第二套方案（即改动程度超过规划及设计项目的30%工作量）费用另行计算。

4、乙方的设计应符合国家相关法律法规、技术规范和标准、操作规程、行政审批要求的规定，设计方案具有装修施工的可操作性、安全性、实用性，并对设计作品及行政审批负责。

5、甲方按照设计作品进行装修施工时，乙方应给予技术支持、配合和指导。甲方要求乙方派专人留驻施工现场进行配合与解决有关问题时，双方应另行签订补充协议或技术咨询服务合同。（注：乙方需提供不少于10次到施工现场的免费服务）

七、设计工期及要求

（一）乙方应按照附件规定时间完成设计图纸，并经与甲方签字确认后视同乙方完成了阶段性的装修设计。

（二）因甲方自身原因导致设计项目未在附件规定工期内完成设计，经与乙方协商可延长工期，因延期造成乙方经济损失的，甲方应予赔偿。

（三） 因乙方自身原因或设计不能满足甲方要求导致设计项目未在规定工期内完成设计，经与甲方协商可延长工期，因延期造成甲方经济损失的，乙方应予适当赔偿。

八、相关资料

1、甲方应向乙方提交售楼处房屋原结构建筑全套图集（复印件或电子档）。

2、乙方应向甲方提交设计方案的电子文件（JPG或TGA等图像格式，不含模型）和打印效果图、施工图各两套。

文化墙设计合同5

班级文化墙演讲稿600字学生为读趣百科的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一幅幅图文并茂展现在眼前的文化墙，就是思想品德教育的大课堂。共同阅读班级文化墙演讲稿600字学生，请您阅读!

《弟子规》这本书，是我们中国的传统文化，也是我们中国人所须做到的。今天，我就带大家走进中国的传统文化-----文化墙上的《弟子规》。《弟子规》是我国文化瑰宝，这本书是孔子对弟子的教育，再由弟子编著而成的，传承下来已有三千多年了，历史十分悠久，如今，《弟子规》被印在文化墙上。

来到文化墙，首先映入眼帘的是一排排工整又乌黑发亮的《弟子规》里的文字。从左往右，从上往下读，“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致，”看着这些图文并茂的《弟子规》我仿佛置身于清朝康熙年间感人的情景。如“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。”旁边配的插图是一个孝顺的小孩子正恭恭敬敬地跪在父母亲身边，打算听从命令;比如“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”旁边配的插图是一个年纪人，早上早早地醒了过来，起了床正在漱口、刷牙、洗脸……你可不要以为这仅仅是日常生活中的一些小事情，其实它是我们的礼仪与规范的基本。

我看完了文化墙上《弟子规》里的内容，有很多想法，并对照自己的日常生活，让我来向你们诉说吧!《弟子规》既然是我们中华民族的传统文化，也是我们中国人的为人处事的准则。我有没有做到的地方，如“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”我有时候认为事情小，就不跟父母讲，最后出了错，让父母十分担心;如“亲有过，谏使更，怡无色，柔无声，”我在爸妈有过错的时候，就会大声吵嚷，让爸妈改正，有时候爸妈没有改正，我就十分生气地走开了……我还有等等不好的习惯。在接下来的日子里我都会依照《弟子规》里好习惯改回来的，同时接受大家的监督与批评，争取做一个品学兼优的好学生。我还要对亲爱的小读者们说：“请你们也依照《弟子规》把自己不好的地方改过来，做个让大家喜欢的好孩子。

《弟子规》其中具体列举了在家、外出、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲述了家庭教育与生活教育。是用来对照自己的日常行为进行改正，我反省了一下自己，知道了我要做到孝敬父母、品学兼优、心地善良等等，才会变得更加优秀。亲爱的小读者们加油，让我们一起进步!做更完美的自己!

9月1日，学校重新启用了，而我离开朝阳街小学已经整整两年时间了。

迈步走进新校园，首先映入眼帘的是校园文化墙，上面刻有梁启超的《少年中国说》，中国未来看我少年!左手是读书长廊，上面爬满了藤系植物，让我们在学习之余还可以感受到生命的可爱。长廊的正前方是红色的塑胶跑道和绿色的草地，绿色代表着生命和希望，红色代表着阳光和激情，这意味着家长和老师把全部的希望寄托在我们这些少年身上。

随着脚步走进教学楼，教学楼的每一层都有一个符合楼层的文化主题：地下一层是运动激扬活力;一层是校歌、校训、行为规范;二层是读书使人进步;三层是乡土滋养情怀;四层是视野决定胸襟;五层是科技造就未来;六层是艺术丰富人生。层层递进在攀登中感受人生、造就人生。走在如此宽大的楼道里，看着一旁宽敞明亮的教室，我无比兴奋和激动，多么优越的学习环境啊!

走进教室，用着崭新的桌椅，翻开新的课本，聆听老师讲授的新知识，回首再看“朝阳、博学、立信、笃行”的校训，我要努力学习，做一个有用的人。

我们班级有一面文化墙，它的颜色鲜艳，内容丰富，非常漂亮。此外它具有很多的含义，伴随着我们成长的道路。

在最上边有着八个大字，“梦想闪光，童心飞扬”。它的左边有两只小鸟，是那么天真、活泼可爱!一株株茂盛的小树，象征着我们的团结，希望我们积极向上。

下边就是我们的“书韵飘香”了，啊!上面贴满了我们大家的书法作品，但是没有我的，我很失望，不过我有信心在下学期一定会有作品上墙的。“五会之星”里张贴着上学期的“金星少年”，熠熠闪光，引领着我们努力的方向。它的旁边有一个橙色的方格子，这就是我们班级最重要的“光荣榜”了，上面绘画着我们用坚持与努力换来的成功。最后一个有点儿特别，它是一棵大树的形状，树干上写着“我最棒”三个大字，上面贴满了大家画的画，非常美丽。

绿色代表生机与希望，象征着大家蓬勃的朝气;蓝色是充满梦幻的色彩，象征着童真的梦想;黄色有着太阳般的光辉，象征着灿烂与辉煌。三种颜色交相辉映，彰显着“梦想闪光，童心飞扬”的共同企盼。

一面文化墙，汇聚了我们三年六班拼搏、努力、团结、向前的精神力量，记载了我们成长中的无上荣光!

墙，对于人们来说并不陌生，有人甚至把墙，当成一种障碍。但是，我们校园里的一堵墙却截然不同，那就是文化墙。

走进文化墙旁，传来的阵阵花香会使你感到神清气爽，脚下的石子路，会让你觉得格外舒适。在这时，你会最先看到那长方形的花坛，花坛里绿油油的小草，围成了一个个球形，在花坛四角铺的那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。他们簇拥着中间那一棵小树，小树比大球要高出十公分来。小树长得又瘦又高，大树长得又胖又矮，形成一个鲜明的对比。向右望去，就见到世界各地的国旗：有中国的五星红旗，也有英国的米字旗以及意大利的红白蓝三色旗等等。虽然这些国家都离中国比较远，但它不就在你眼前吗

向左漫步，就看到古人的必备才华——琴、棋、书、画，上面做了种种简介。在此时，古筝那扣人心弦的音律，围棋那步步惊心的气氛，书法那文采飞扬的意境，水墨画那黑中留白的美丽，似乎你都听到了，都看到了，都感受到了。在它的左边，有着一位我们蓬安的历史文人——司马相如，他擅长写赋，琴旗书画，无所不能。

再向左，一篇妇孺皆知的《弟子规》映入眼帘。“弟子规，圣人训，首孝悌……“这些令人耳熟能详的句子教育着我们要懂得做子女的规矩、礼仪……

一些老师与学生们在《弟子规》旁边的展示栏中出现，他们都是百里挑一，出类拔萃的佼佼者，是我们学习的标杆。

这堵文化墙，承载这悠久的历史文化，它会化为一盏灯，一直为我们照亮道路，指引我们前进……

在我美丽的校园里，有宽大的跑道，有引人注目的喷泉，有亭亭玉立的大树。这并不算什么。当你走到教学楼时，你心里一定会惊讶，因为在教学楼里有二道美丽的风景线，那就是我们的——文化墙，从一楼至四楼风格各异。

我最喜欢的是四楼，四楼的主题是“科幻迷城”。机器人、外星人，你好像驾着神舟飞船飞入到宇宙中去了。当你刚从三楼到四楼时，雄伟的一幕立刻出现在你的眼前，“神舟七号”起飞了!当你仰起头，看到的满是蓝色，星星在一闪一闪的眨着眼睛，月亮姐姐发着皎洁的月光，彩虹架起一座七色的桥。你不知不觉沉醉在其中。

三楼是“世界风情”。风格独特的悉尼歌剧院，神奇的艾菲尔铁塔展示了世界建筑文化的精华，“世界八大奇迹”，“中国敦煌碧画”、埃及风情等多彩画面，汇成一幅奇妙的人类历史文化卷。

二楼是“奇趣自然”，大自然是如此神奇，恐龙在史前时代的哭泣，海底世界的无限瑰丽，金丝猴、珙桐、银杏，是大自然生命的奇迹，珍爱大自然就是珍爱我们自己。

一楼是“七彩童话”，每个人的心中都一盏神奇的阿拉丁神灯。让我们在哈里波特的带领下，飞向魔幻时空，相约白雪公主、米老鼠、孙悟空、海绵宝宝，进入充满真、善、美，充满爱和智慧的世界。

当我看完四楼的文化墙时，真想提两个问题，“生命的起源究竟是什么”“宇宙中其它星球上还有生命存在吗”让我们用智慧的钥匙打开生命之迷，驾着创造的飞船探索宇宙的奥秘。

我们学校的文化墙是多么绚丽多彩，色彩缤纷啊!我们要爱惜它。