常用虚词例释耳语气词:A.表示肯定、判断语气,相当于助词“也”,可译为“了”“啊”。例:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.表
[虚词]对虚词的考查有两种题型:一是辨析句子中虚词使用的正误,一是选择恰当的关联词填空。考查的重点在虚词的用法上,因此,分析词语的性质、功能,尤其是用法,对于
常用虚词例释乎①语气词:A.用在句子的末尾,表示疑问或反问,相当于“吗”“呢”。例:王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)B.用在句子的末尾,表示赞美或感叹,相当
以四、介词1、介绍动作行为发生的时间,可译为“在”“从”等。①介以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。(《登泰山记》)2、介绍动作行为产生的原因,
之一、代词1、人称代词,译作“他”、“她”、“他们”①公与人乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《
虚词泛指没有完整意义的词汇,但有语法意义或功能的词。具有必须依附于实词或语句,表示语法意义,不能单独成句,也不能单独作为语法成分,更不能重叠使用。虚词包括副词
常用虚词例释也①语气助词,用在句末:A.表示判断或肯定语气,可译为“啊”“呀”,或不译。例:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。(《出师表》)B.表示疑问或反问
而一、连词1、表示并列关系的连词,可译为“又”“而且”“也”等,有时也可不译。①温故而知新,可以为师矣。(《十则》)②永州之野产异蛇,黑质而白章。(《捕蛇者说
一、关于断句文言文断句习惯上称为句读。古文不加标点,要读懂文章就必须学会识字、断句。因此,古人把"习六书,明句读"作为"小学"。文言文断句是学习文言文的基本功
常用虚词知识点总结虚词没有实在意义,一般不能充当句子成分,不能单独回答问题(少数副词如“不”“也许”“没有”等可以单独回答问题),只能配合实词一起使用,才能表
考点二:虚词意义及用法辨析技巧一:代入筛选法如果我们知道某个虚词的基本用法和意义,在阅读和解题时,就可将它的每个用法代入句子去理解,挑选其中讲得通的一项,从而
①连词,表承接,可译为“就”登斯楼也,则有去国怀乡——《岳阳楼记》由是则生而有不用也——《鱼我所欲也》则又请焉——《送东阳马生序》②副词,那么则凡可以求生者何
初中阶段应掌握的病句类型第一部分:单句中的病句类型举例:虚词运用不当。(一)举例:1、为了把我国尽早地实现四个现代化,多么需要这种勇敢精神啊!病因:介词“把”
者①结构助词望之蔚然而深秀者②结构助词,的下者飘转沉塘坳——《茅屋为秋风所破歌》③指人、物、事、时、地等。“……的”,“……的(人、东西、事情)”。夫环而攻之,
常用虚词例释其①代词:A.人称代词,可译为“我”“你”“他”“我的”“自己的”等。例:余人各复延至其家。(《桃花源记》)B.代具体的事物。例:屠自后断其股。(
(一)之1.用作代词可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”(他们)、“它”(它们)。例:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其义,执策而临之
常用虚词例释1.但①副词:表示对动作的限制,可译为“只”“仅仅”等。例:不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。(《木兰诗》)②连词:用在复句的后一个分句前,表示
常用虚词例释以①介词:A.表示动作行为发生、出现的原因,可译为“因为”“由于”。例:而吾以捕蛇独存。(《捕蛇者说》)B.表示工具、手段、方式,可译为“用”“拿