家访 许文健 时间：当代。一天上午。 地点：于八斗的家。 人物：于八斗——男，四五十岁，包工头。简称“于&rdquo

孙磊祈同学是我们班成绩最不理想的孩子。腊月二十三下午，我到他家进行了家访。他妈妈到小杨村的村口迎接我到她家。走进家门，院落很宽敞，家里也整理得井井有条。 孙磊祈

小品《家访》人物：王大发 男 35岁 某私企老板牛老师 女 25岁 某中学教师地点：牛大壮家中时间：黄昏幕启：（男的边打着领带

教师家访，在一般情况下可直接跟家长沟通，无须遮遮掩掩；而针对有些特殊学生、特殊事情的家访，还必须讲究婉言达意，要会说以下四种话。 一、旁敲侧击的暗示话

家访和家长会的目的是什么？我认为主要有：一、与家长沟通，加深双方对孩子的了解；二、向家长宣传，帮助家长正确地教育子女；三、向家长展示，让家长认识老师理解老师从而

人物：学生――王聪明，调皮，机灵，不爱读书 老师――关心学生 司机――假冒家长，有点傻。 妈妈――王聪明的妈妈。 道具：沙发三张，茶几一张。 【幕

时间：当代。一天上午。 地点：于八斗的家。 人物：于八斗——男，四五十岁，包工头。简称“于”。 方老师&m