小学数学知识问答300例—量、连续量和不连续量254.你如何理解量、连续量和不连续量的概念?数量——客观事物具有的能够区分相似和不同程度的属性叫做数量。换句话说,事物的数量、大小、长度、重量、高度、速度和其