提高校本培训实效性 为教师搭建发展的阶梯——龙江中学学年校本培训总结没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,
教师现代教育技术校本培训总结为造就高素质的教师队伍,扎扎实实练好教学基本功,提高教师运用现代教育技术的能力,我校在校本培训方面做法是: 一、 培训理念科学化、
在上级领导的关心和支持下,经过全体教师的共同努力,我们圆满完成了本学期的校本培训任务,并取得了较好成绩。下面就本学期的校本培训工作总结如下:1、严格要求,认真组
2006年常州市武进区中小学校本培训计划书 学校: 常州市武进区礼嘉中学 一、本校开展校本培训的目标、条件和重点 2006年本校校本研修工作的指导思想是
2004年礼嘉中学校本培训计划书 常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组: 一、本校2004年度开展校本培训的目标、条件和重点 2004年,是教师继
本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上,通过学习和实践,进一步统一思想、更新观念,不断提高教师的专业化水平,提高广大教师实施新
根据**市教育局有关文件精神,这个暑期,我校有组织、有计划的开展了为期20天的教师继续教育校本培训工作,促进了我校教师队伍整体素质的提高。现在作如下总结:
北江一中2006学年校本教研和校本培训总结根据县教育局教育研究和教师培训中心的计划,在校长室的正确领导下,按学校工作计划与教务工作计划,有序开展各项工作,紧紧围
本学期我校组织全体教师在全面理解教师专业化发展和教育创新重要意义的基础上,通过学习和实践,进一步统一思想、更新观念,不断提高教师的专业化水平,提高广大教师实施新
教师是学校的生存之本。没有高素质的教师队伍,一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念,我校的校本培训工作以实现教师专业化这一培训思路,用新的教育思想促进全体
随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求,开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。通过开展校本培训,我逐渐树立了
一、培训宗旨 认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》精神,以学科《课程标准》为依据,根据基础教育课程改革实验推广的进程,立足校本,紧密结合学校的实际,坚持理论
2005年礼嘉中学校本培训计划书 常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组:一、本校2005年度开展校本培训的目标、条件和重点 2005年本校继续教育工作
参加本次校本培训,我怀着对教育事业的无限忠诚,对学生的无比热爱,以高度的责任心和事业心,积极学习教育理论,虚心向他人学习,不断总结教学经验,努力探索教育的思路,