后进生,一般是指思想品德和学习成绩暂时落后于同年级的学生。他们缺乏上进心,没有良好的行为习惯,常犯错误。人数虽然少,但对班级的消极影响较大,如果不能做好后进生的
后进生转化工作是教书育人的重要组成部分。为了有效地做好他们的思想转化工作,现结合几年来行之有效的做法,特制定如下制度:一、后进生指学习成绩差和思想品德差的学生。
后进生转化工作制度一、深入了解,有的放矢。班主任应通过家访、调查、观察、谈心等方式,深入细致地了解后进生的心理特征、性格爱好、道德品行、学习状况、接触的人的品行
缺乏这种力量,教育上的任何巧妙措施都无济于事……” 新课程标准指出:帮助学生认识自我,建立信心教师要善于发现后进生