(多选)关于分力与合力，下列说法正确的是（ ）
分析：
从合力与分力的定义知道合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同．
它们的关系遵循平行四边形定则，它们的性质可能不同．
解答：
解：合力的作用效果，与其两个分力共同作用的效果一定相同，故A正确．
B、合力与分力的性质可以不同，故B错误．
C、合力与分力不是同时作用在物体上，若两力合成，则合力不存在；若一个力分解，则分力不存在，故C错误．
D、合力与分力的性质不影响作用效果．故D正确．
故选：AD．
点评：
本题关键抓住合力与分力是等效替代关系，力的合成遵循平行四边形定则．
(多选)关于几个力与其合力的说法中，正确的是（ ）
分析：
根据合力与分力的概念，知道它们间是等效代替关系，即合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，力的合成与分解遵循平行四边形定则．
解答：
解：A、合力的作用效果跟原来几个力共同作用产生的效果相同，合力的作用可以替代原来那几个力的作用，故AC正确；
B、合力与分力是等效替代关系，不是重复受力；故B错误；
D、几个力的合力遵从平行四边形定则，故D正确；
故选：ACD．
点评：
本题主要考查力的合成的等效代替关系，知道力的合成与分解是按平行四边形定则合成与分解的，不是任意分解的．
(多选)在“探究力的平行四边形法则”的实验中，以下说法正确的是( )
分析：
要验证力的平行四边形定则，关键是作准力图，然而要想作好力图必须读准力的大小与画准力的方向，因此一切操作和要求均要围绕此目的展开．
解答：
解：A、与橡皮筋连接的细绳要稍微长些，并非要求等长，故A错误；
B、因本实验中作出力的大小与方向是重点，至于两弹力的大小是否相等，没有特定要求，不要太大也不要太小即可，故B错误；
C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，故C正确；
D、实验中为了减小因摩擦造成的误差，要求在拉弹簧秤时，要注意使弹簧秤与木板平面平行，故D正确．
故选CD．
点评：
实验的核心是实验原理，根据原理选择器材，安排实验步骤，分析实验误差以及具体操作细节等细节，均要在实验原理的指导下进行．
(多选)在做“验证力的平行四边形法则”的实验中，使用了平木板、细绳套、橡皮条、测力计等实验器材，下列做法正确的是（ ）
分析：
正确解答本题的关键是：理解实验步骤和实验目的，了解整个实验过程的具体操作，以及这些具体操作的意义．
解答：
解：A、为了读数准确，在进行实验之前，一定要对弹簧进行校对零点，故A正确；
B、为了减小实验中摩擦对测量结果的影响，拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行于木板，故B正确；
C、两细绳套夹角不能太大，也不能太小，方便作图即可，不是越大越好，故C错误；
D、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故D错误；
故选：AB
点评：
在解决设计性实验时，一定先要通过分析题意找出实验的原理，通过原理即可分析实验中的方法及误差分析．只有通过具体实践，才能真正的理解具体实验操作细节的意义，因此平时同学们应该加强实验实践，而不是空洞的记忆实验．
(多选)如图所示，物体M受同一直线上的两个水平拉力作用，静止在水平桌面上，一下说法正确的是( )
分析：
1、掌握摩擦力产生的条件：两个相互挤压的物体，若发生相对运动或有相对运动的趋势，则两个物体间有摩擦力，摩擦力方向与物体相对运动的方向相反；
2、分析物体可能的运动状态，对其进行正确的受力分析．
解答：
解：由图知，物体静止在桌面上，则物体受力平衡：
若A的拉力大于B的拉力，则物体有向左的运动趋势，则产生向右的摩擦力，此时F_A=F_B+f；
若A的拉力小于B的拉力，则物体有向右的运动趋势，则产生向左的摩擦力，此时F_A+f=F_B；
若A的拉力等于B的拉力，则物体不受摩擦力．
所以BC正确，AD错误．
故选BC．
点评：
此题考查了对物体的受力分析，关键是能判断物体所受拉力的三种情况，正确对物体所受的摩擦力做出判断．
(多选)重为G的气象探测气球，在空中匀速下落过程中，不慎掉出一个重为G_0的小物体，之后气球又匀速上升，假若气球在上升或下降过程中，所受浮力大小均为F，空气阻力大小均为f，那么（ ）
分析：
二力平衡的条件是：大小相等，反向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；
分别对气球上升或下降的过程进行受力分析，然后根据二力平衡的条件进行分析力的关系．
解答：
解：当气球匀速下降时，竖直向下受到重力作用，即大小为G，竖直向上受到浮力F和阻力f作用；
由二力平衡条件可得：F+f=G；
当气球匀速上升时，竖直向下受到重力G-G_0和阻力f作用，竖直向上受到浮力F作用；
由二力平衡的条件可得：G-G_0+f=F，即G_0=2f．
故选 A、C．
点评：
本题主要考查学生对物体受力情况分析的掌握程度，并且会根据物体的状态和二力平衡的条件确定力的关系．
如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上.现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（ ）
分析：
静摩擦力大小与外力大小有关，根据物体处于平衡状态，据此做出判断.
解答：
解：A、用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，砝码相对木块静止，水平方向没有运动趋势，木块对砝码的摩擦力为0，故A错误；
B、用2N的力F水平拉木块，木块静止，拉力与长木板之间有相对运动趋势，摩擦力等于拉力，长木板对木块的摩擦力为2N，故B正确；
C、D、由B分析，长木板对木块的摩擦力为2N，木块对长木板的摩擦力是2N，它们是相互作用力，对长木板受木块对长木板的摩擦力是2N，由于长木板静止，处于平衡状态，即桌面对长木板的摩擦力为2N，故C正确，D错误.
故选BC.
(多选)如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρ_A：ρ_B=1：2，对地面的压强之比P_A：P_B=1：3．则( )
分析：
根据题意，本题通过对选项中的两个问题进行验证，首先利用圆柱体压强公式：P=ρgh，已知圆柱体的压强比为1：3，密度比是1：2，那么就能求出它们的高度比；根据压强公式P=$\frac {F}{S}$，F=G=mg，已知压强比是1：3，底面积又相同，那么就能求出它们的质量比．根据所求的答案就很容易选择正确的选项．
解答：
解：∵P=ρgh，
∴P_A=ρ_Agh_A，P_B=ρ_Bgh_B；
已知：P_A：P_B=1：3，ρ_A：ρ_B=1；2，
∴$\frac {P_A}{P_B}$=$\frac {ρ_Agh_A}{ρ_Bgh_B}$，
∴$\frac {h_A}{h_B}$=$\frac {1}{3}$×$\frac {2}{1}$=$\frac {2}{3}$，
∴它们的高度之比h_A：h_B=2：3，
∴选项A正确．
根据题意，求它们的质量比，根据公式P=$\frac {F}{S}$，
∵F=G=mg，
∴P=$\frac {mg}{S}$，
即：P_A=$\frac {m_Ag}{S_}$，P_B=$\frac {m_Bg}{S}$；
已知：P_A：P_B=1：3，两圆柱体的底面积相同，
∴$\frac {m_A}{m_B}$=$\frac {P_A}{P_B}$=$\frac {1}{3}$，
它们的质量之比m_A：m_B=1：3，
∴选项D正确．
故选A、D．
点评：
本题考查了学生对压强公式和密度公式的应用，在解题中注意公式变换的规范性，考查压强公式中各种物理量的关系，圆柱体的压强与密度、体积、质量有关．
(多选)如图1所示，放在水平桌面上的柱形薄壁容器重为G、底面积为S，高为h．先将容器注满密度为ρ_0的液体，再将重为G_0、边长为a的小立方体物块(如图2所示)从液面处缓慢释放，待物块静止后，容器对桌面的压强可能的是( )
分析：
物块静止后有两种情况：
(1)当物体在液体中悬浮或漂浮时，根据阿基米德原理可知小立方体物块受到的浮力和溢出液体的重力相等，根据漂浮或悬浮的条件可知小立方体物块的重力等于溢出液体的重力，根据体积公式和密度公式求出液体的重力，液体的重力和柱形薄壁容器重力等于容器对桌面的压力，然后利用压强公式求出容器对桌面的压强；
(2)当物体沉入液体底部时，容器对桌面的压力等于容器重加上液体重再加上小立方体物块的重然后减去溢出液体的重，然后根据压强公式求出容器对桌面的压强．
解答：
解：(1)当物体在液体中悬浮或漂浮时，小立方体物块受到的浮力F_浮和小立方体物块的重G_0相等，
∵物体受到的浮力和溢出水的重力相等，
∴F_浮=G_溢出=G_0，
∵ρ=$\frac {m}{V}$，V=Sh，
∴容器中液体的质量m_液=ρ_0V_液=ρ_0Sh，
容器对桌面的压力：
F=G+m_液g+G_0-G_溢出=G+ρ_0gSh，
容器对桌面的压强：
p=$\frac {F}{S}$=$\frac {G+ρ_0ghS}{S}$；
(2)当物体沉入液体底部时，小立方体物块溢出液体的体积和本身的体积相等，
溢出液体的重力G_溢出=m_溢出g=ρ_0V_溢出g=ρ_0Vg=ρ_0a_g，
容器对桌面的压力：
F=G+m_液g+G_0-G_溢出=G+ρ_0gSh+G_0-ρ_0a_g，
容器对桌面的压强：
p=$\frac {F}{S}$=$\frac {G+G_0+ρ_0ghS-ρ_0ga}{s}$．
故选BD．
点评：
本题考查了压强的计算和阿基米德原理、物体浮沉条件的应用，关键是知道物块静止后可能漂浮、可能悬浮、可能沉入容器底部．
(多选)如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积V_A＜V_B，高度h_A＜h_B，与地面的接触面积S_A＞S_B，对地面的压强p_A=p_B．下列判断正确的是( )
分析：
水平面上规则物体对地面的压强计算公式可变形为$\frac {F}{S}$=$\frac {G}{S}$$\frac {ρgSh}{S}$= ρgh；
已知A、B对地面的压强相等，根据A、B的高度即可比较密度大小；
已知A、B对地面的压强相等，根据A、B与地面的接触面积即可比较其质量大小．
解答：
解：∵p_A=p_B，h_A＜h_B
由P=ρgh得：ρ_A＞ρ_B，故A选项正确；
又∵p_A=p_B，S_A＞S_B
由P=$\frac {G}{S}$得：G_A＞G_B，即m_A＞m_B，故C选项正确．
故选A、C．
点评：
本题考查压强公式的灵活应用，注意规则物体的压强计算公式可以变形为P=ρgh，对于规则物体比较密度、压强以及高度关系时，利用其变形公式不仅可以节省做题时间，同时准确率也会提高．
(多选)下列现象中属于增大压强的是（ ）
分析：
压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．
增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强．在受力面积一定时，增大压力增大压强；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积减小压强．在受力面积一定时，减小压力减小压强；
解答：
A、大型货车轮子多且大是在压力一定时，增大受力面积、减小压强的．不符合题意．
B、注射器针头做得很尖，是在压力一定时，减小受力面积、增大压强．符合题意．
C、砍蔗刀用久要磨一磨，在压力一定时，减小受力面积、增大压强．符合题意．
D、书包的背带做的较宽，是在压力一定时，增大受力面积、减小压强．不符合题意．
故选BC．
点评：
本题考查知识点比较多，有增大压强的方法、有增减摩擦力的方法，考查了学生知识联系生活实际的能力，平时多观察、多思考．