分析诗歌意象及其作用
意象，即客观存在的物象经过诗人主观创造，用来寄托主观情感的客观物象。如：常见的“柳”寄托诗人惜别、相思之情。
方法技巧：解题时紧扣“景”或“情”，抓住诗中主要景物，用自己的话再现画面；借助联想与想象把握诗歌所抒发的情感。
习题练习
阅读解答
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末，君子②意如何？
鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达③，魑魅④喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。
【注】①这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命途多舛。④魑魅：比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。
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体裁：古诗词
选篇理由：《诗词五首》带我们走进了作者的心灵，我们读到了陶渊明的归隐，杜甫的忧国；我们也跟随作者走进了文字间的艺术境界，李贺笔下是边塞的悲壮，杜牧笔下是赤壁战场的变迁，李清照笔下是海天相接的辽阔。选篇中的两首诗词将让我们再深入一层体会作者的情感，再次与作者对话。
诗词鉴赏《天末怀李白》
这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗，感情十分强烈，但并不是奔腾浩荡、一泻千里地表现出来，而是反复咏叹，低回婉转。吟诵全诗，如展读友人书信，充满殷切的思念、细微的关注和发自心灵深处的感情，反复咏叹，实为古代抒情名作。
首句以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。“鸿雁几时到，江湖秋水多”抒发了诗人对友人深沉的怀念之情。“文章憎命达”，意谓文才出众者总是命途多舛，语极悲愤，“魑魅喜人过”，隐喻李白长流夜郎，是遭人诬陷。“应共冤魂语，投诗赠汨罗”写出了诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑之情。
纠错收藏1. 多选题
A古代一些物象常常被寄予特定的含义，例如“鸿雁几时到”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法，常常被用来借指书信。
B意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素，本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了共同的意境。
C“知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知已，首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。
D“论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放，所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇，感慨万千。
E诗歌采用了对比的表现手法，通过一“憎”一“喜”的对比，主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。
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本题考查鉴赏古诗词的能力。选项4-项，“作者在动乱年代与李白一起被流放”错误，通过“鸿雁几时到”一句可知作者杜甫并没有被流放。选项5-项，“写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹”错误，应是“写出了诗人对李白的怀念和对其命运的关切”。注释③“文章憎命达”意谓文才出众者总是命途多舛，由此可见作者是感叹李白的命途多舛。
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2. 解答题
诗人为什么说“应共冤魂语”？诗歌表达了诗人怎样的情感？
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主观题和计算题请自行在草稿纸上作答
题目答案
原因：这一句是诗人想象之词，李白亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，这与投身汨罗江的先贤屈原当时的处境相似，故心境也有相似之处，这是对李白内心的揣摩。
情感：全诗抒发了对李白的深切同情、牵挂与思念之情。
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本题考查把握古诗词的思想感情的能力。通读全诗，大体了解诗意，尾联“应共冤魂语，投诗赠汨罗”是作者的想象。“冤魂”指被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原。作者认为李白的遭遇和这位千载冤魂在身世遭遇上有某些相同点，所以诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑。表达出作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。
原因：这一句是诗人想象之词，李白亟思平定安史叛乱，一清中原，结果获罪远谪，这与投身汨罗江的先贤屈原当时的处境相似，故心境也有相似之处，这是对李白内心的揣摩。
情感：全诗抒发了对李白的深切同情、牵挂与思念之情。
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