掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通;善于与人合作，努力建立良好的人际关系。知道孝敬父母和诚实守信是做人根本，能够尊敬父母和长辈，做一个诚实的人;学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。
2.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服“逆反”心理。
2.2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。
2.3正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。
2.4了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的情感。
2.5知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，养成文明礼貌的行为习惯。
2.6理解竞争与合作的关系，能正确对待社会中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。
2.7理解生命是父母赋予的，体会父母抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
2.8懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
2.9关心和尊重他人，体会“已所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。
2.10知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。
2.11体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
’2.12懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重不同的文化与习俗。
【核心知识】
1.正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生矛盾的原因，与父母沟通的基本要领和策略。
2.理解青春期是容易滋生孤独感和闭锁心理的特殊时期，认识青春期闭锁心理理象的成因及危害，掌握学习积极交往、养成乐观性格的有效方法。
3.正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊在初中生社会性发展中的独特作用，同时认识不恰当的交往方式对初中生学习和身心健康的不良影响。
4.从师生关系的角度来认识教师工作特点，知道新型师生关系基本内涵，掌握与教师交往和沟通的基本准则。正确对待教师表扬与批评，增进与教师的感情。
5.懂得什么是礼仪，了解生活中基本的社交礼仪;掌握基本的交往礼仪与技巧，养成文明礼貌的行为习惯。认识到是否讲究文明礼貌对他人心理的不同影响及其所导致的不同后果。
6.明确什么是合作中竞争和竞争中合作;正确理解竞争及其与合作的关系。
7.理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈。
8.懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
9.体会“团结就是力量”，珍视集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
lO.人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、职能等方面的差异而自傲或自卑。
11.体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重，懂得爱护公共环境和设施、遵守公共规则体现着对他人的尊重。
12.懂得文化的多样性和丰富性，以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往，尊重他们的文化与习俗。